1. Наименование дисциплины б психология



страница12/14
Дата27.04.2016
Размер2.53 Mb.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Используя учебник Г.М. Андреевой, С.336 – 358, заполните таблицу:


№№

Сфера деятельности людей

Направления исследований социального психолога










  • Подготовьте сообщение об одной из областей практической социальной психологии: психология рекламы 6,10, работа в организациях с кадрами 1,9, психология политики2,8, психология общения 4,5,7, психология маркетинга 3, работа в образовательных учреждениях и другие по вашему выбору, используя как указанную, так и самостоятельно подобранную литературу.

    Основная литература

    • Андреева, Г.М. Социальная психология : учебник [Электронный ресурс] / Г.М. Андреева. - М. : Аспект Пресс, 2009. - 368 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=104416

    • Горбунова, М.Ю. Социальная психология. Краткий курс лекций для вузов [Электронный ресурс] / М.Ю. Горбунова. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2006. - 224 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=56651

    • Морозов, А.В. Социальная психология. Учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений [Электронный ресурс] / А.В. Морозов. - М. : Академический проект, 2008. - 336 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=143535 

    • Социальная психология : учебник [Электронный ресурс] / М. : Юнити-Дана, 2012. - 511 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118146

    • Социальная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / А.Н. Сухов, М.Г. Гераськина, А.М. Лафуткин, А.В. Чечкова. - М. : Юнити-Дана, 2012. - 616 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118148

    • Социальная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / М. : Российская академия правосудия, 2012. - 256 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=140629


    Литература для подготовки сообщений

        1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебный заведений. - М.: Аспект Пресс, 2005. - С. 318-359.

    1. Базаров Т.Ю. Практика работы с персоналом в организациях //Введение в практическую социальную психологию /Под ред. Ю.М. Жукова и др. - М., 1994. - С. 46-59.

    2. Гозман Л.Я. Психология в политике - от объяснений к воздействию //Введение в практическую социальную психологию /Под ред. Ю.М. Жукова и др. - М., 1994. - С.89-102.

    3. Гришина Н.В. Обучение психологическому посредничеству в разрешении конфликтов //Социальная психология в трудах отечественных психологов /Сост. и общая редакция А.Л.Свенцицкого. - СПб., 2000. - С. 424-438.

    4. Емельянов Е.Н., Поварницына С.Е. Психология маркетинга. Формирование маркетингового мышления //Введение в практическую социальную психологию /Под ред. Ю.М. Жукова и др. - М., 1994. - С. 32-46.

    5. Емельянов Ю.Н. Обучение общению в учебно-тренировочной группе //Социальная психология в трудах отечественных психологов /Сост. и общая редакция А.Л.Свенцицкого. - СПб., 2000. - С.414-424.

    6. Лебедев А.Н. Психологические исследование воздействия рекламы на поведение потребителей //Социальная психология в трудах отечественных психологов /Сост. и общая редакция А.Л.Свенцицкого. - СПб., 2000. - С.497-510.

    7. Петровская Л.А. Развитие компетентного общения как одно из направлений оказания психологической помощи //Социальная психология в трудах отечественных психологов /Сост. и общая редакция А.Л.Свенцицкого. - СПб., 2000. - С.438-453

    8. Семенов В.Е. Типология российских менталитетов и имманентная идеология России //Социальная психология в трудах отечественных психологов /Сост. и общая редакция А.Л.Свенцицкого. - СПб., 2000. - С.485-492.

        1. Соловьева О.В. Стратегии работы социального психолога-практика //Введение в практическую социальную психологию /Под ред. Ю.М. Жукова и др. - М., 1994. - С. 24-31.

    9. Чикер В.А. Подбор, расстановка, оценка и аттестация кадров //Социальная психология в трудах отечественных психологов /Сост. и общая редакция А.Л.Свенцицкого.- СПб., 2000. - С.453-467

    10. Ширков Ю.Э. Практические направления социально-психологических работ в области рекламы //Введение в практическую социальную психологию /Под ред. Ю.М.Жукова и др. - М., 1994. - С.127-137.


    Модуль III. Возрастная психология

        1. Практическое занятие 1.

        2. Тема: Специфика возрастной психологии


    как научной дисциплины.

    План

    1. Предмет и разделы возрастной психологии, ее значение и место в структуре научного знания.

    2. Основные категории возрастной психологии.

    3. История становления и современное состояние возрастной психологии.

    4. Проблемы и задачи современной возрастной психологии.

    5. Детство как предмет психологического исследования.

    Задания для выполнения

    1. Составить схему "Место возрастной психологии в структуре научного знания и ее связи с другими науками".

    2. К вопросу 4 сделать выписки из источников:

    • Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. – М., 1995. – Кн. 2, с. 7-9; Кн. 3, с. 9-10;

    • Бодалев А.А. Неотложные задачи возрастной и педагогической психологии. //Вопросы психологии, 1983, № 4;

    • Митькин А.А. На пути к системной психологии развития //Вопросы психологии, 1997, № 3.

    1. По статье А.А. Митькина составить перечень теорий и концепций развития психики.

    2. Проанализировать таблицу "Парадигмы развития в психологии" в статье:

    • Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Антропологический принцип в психологии развития. //Вопросы психологии, 1998, № 6.

    1. Выписать в словарь определения понятий:

    • объект и предмет научной дисциплины, психическое развитие, созревание, рост, научение, социализация, онтогенез, жизненный цикл, жизненный путь, психология развития, педология.

    1. Подготовить сообщение к вопросу 5 по источникам:

    • Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы.–М., 1995.– с. 13-25;

    • Как построить свое "Я". //Под ред. В.П. Зинченко. – М., 1991. – с. 23-29, 32-35;

    • Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000. – с. 31-35.

    Основная литература

    • Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М. : Логос, 2011. - 306 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119428

    • Волков, Б.С. Возрастная психология. Учебное пособие для вузов [Электронный ресурс] / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М. : Академический проект, 2008. - 672 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210889

    • Корецкая, И.А. Психология развития и возрастная психология. Учебн : практическое пособие [Электронный ресурс] / И.А. Корецкая. - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 119 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90709

    • Лях, Т.И. Психология. Учебное пособие. Выпуск 2. Возрастная психология [Электронный ресурс] / Т.И. Лях, М.В. Лях. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 171 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230709

    • Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учебник [Электронный ресурс] / Л.Ф. Обухова. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 402 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93278

    • Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2011. - 100 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232333


    Дополнительная литература

    1. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. – М., 1995. – Кн. 2, с. 5-9, 16-22.

    2. Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000. – предисловие, гл. 1 (с. 10-35).

    3. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. Развитие ребенка от рождения до 17 лет. – М., 1996. – с. 4-10.

    4. Возрастная и педагогическая психология. /Под ред. М.В.Гамезо. – М., 1984. – с. 10-11, 27-33, 36-46.

    5. Возрастная и педагогическая психология. /Под ред. А.В.Петровского. – М., 1979. – с.5-20.

    6. Мухина В.С. Детская психология. – М., 1985. - с. 10-15.

    7. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995. – гл. I, II.

    8. Аверин В.А. Психология детей и подростков. – СПб., 1998. – гл.1 (пп. 1.1 – 1.3, 1.7, 1.8).


    Практическое занятие 2.

    Тема: Методы и структура психологического исследования в психологии

    План

    1. Основные признаки и структурные элементы научного исследования.

    2. Принципы и особенности организации психологического исследования.

    3. Этические нормы проведения психологического исследования.

    4. Специфика методов психологии возрастного развития.

    5. Стратегии исследования детского развития.

    Задания для выполнения.

    1. Сделать выписки из источников:

    2. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. – М., 1995. – Кн.3, с. 7, 8, 13, 18-24, 52-56, 60-67, 83-87;

    3. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995. –

    С. 28-32.

    1. Подготовить сообщение по одной из статей:

    • Орлов А.Б. Основные исследовательские методы возрастной и педагогической психологии.//Вопросы психологии, 1981, № 1;

    • Максименко С.Д. Проблема метода в возрастной и педагогической психологии. //Вопросы психологии, 1989, № 4.

    1. Решить психологические задачи (по выбору):

    • Волков Б.С., Волкова Н.В. Задачи и упражнения по детской психологии. – М., 1991. - №№ 22-78 (с. 13-28);

    • Практикум по возрастной и педагогической психологии./Под ред. А.И. Щербакова. – М., 1987. – с.42-55.

    1. Выписать в словарь определения: объект и предмет исследования, проблема, гипотеза, методология, метод, методика.

    Основная литература

    • Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М. : Логос, 2011. - 306 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119428

    • Волков, Б.С. Возрастная психология. Учебное пособие для вузов [Электронный ресурс] / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М. : Академический проект, 2008. - 672 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210889

    • Корецкая, И.А. Психология развития и возрастная психология. Учебн : практическое пособие [Электронный ресурс] / И.А. Корецкая. - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 119 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90709

    • Лях, Т.И. Психология. Учебное пособие. Выпуск 2. Возрастная психология [Электронный ресурс] / Т.И. Лях, М.В. Лях. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 171 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230709

    • Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учебник [Электронный ресурс] / Л.Ф. Обухова. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 402 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93278

    • Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2011. - 100 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232333

    Дополнительная литература

    1. Возрастная и педагогическая психология./Под ред. М.В.Гамезо.– М., 1984.– с. 14-26.

    2. Мухина В.С. Детская психология. – М., 1985. – с. 15-25.

    3. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. – М., 1995. – Кн.3, гл. 1-6.

    4. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. – М., 1995. – Кн. 2, с. 10-12.

    5. Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000. – гл. 1, с. 35-56.

    6. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. – М., 1996. – с. 6-10.

    7. Практикум по возрастной и педагогической психологии./Под ред. А.И. Щербакова. – М., 1987. – с. 8-9, 36-40; тема 2.

    8. Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии. – М., 1999. – гл. "Основные методы исследования в возрастной психологии".


    Практическое занятие 3.

    Тема: Индивидуальные особенности возрастно-психологического

    развития человека (“круглый стол”)

    План

    1. Уровень и норма психического развития. Проблема возрастных норм развития. Виды норм.

    2. Темп развития. Проблема ускорения и отставания психологического развития.

    3. Проблема отклонений в развитии.

    4. Соотношение возрастно-типичных и индивидуально-своеобразных особенностей развития человека. Варианты развития.

    5. Возможности психодиагностики в определении темпа и уровня развития.

    Задания для выполнения.

      1. Составить конспекты:

    • Лейтес Н.С. Возрастные предпосылки умственных способностей //Хрестоматия по возрастной психологии - М., 1994, с.32-42;

    • Выготский Л.С. Вопросы детской психологии - СПб, 1997, с.27-39.

      1. Подготовить сообщения по статьям (по выбору):

    • Накамура К. Вокруг толкования понятия зоны ближайшего развития. //Психологический журнал, 1996, № 4.

    • Мясоед П.А. Проблема “ненормативного” психического развития. //Вопросы психологии, 1994, № 6.

    • Критская В.П., Мелешко Т.К. Дефицит потребности в общении и особенности развития личности. //Психологический журнал, 1997, № 3.

    • Мухамедрахимов Р.Ж. Игротека для детей с риском отставания в развитии: опыт русско-шведского сотрудничества. //Вопросы психологии , 1997, № 4.

      1. Опираясь на книгу Л. Пожара “Психология аномальных детей и подростков - патопсихология” - М.-Воронеж, 1996:

    • составить таблицу основных понятий патопсихологии (С.28-40),

    • выписать основные критерии нормальности (С.60-63),

    • дать определение видам нормы (статистическая, функциональная, идеальная - С.48-54).

    Литература

    Основная литература

    • Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М. : Логос, 2011. - 306 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119428

    • Волков, Б.С. Возрастная психология. Учебное пособие для вузов [Электронный ресурс] / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М. : Академический проект, 2008. - 672 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210889

    • Корецкая, И.А. Психология развития и возрастная психология. Учебн : практическое пособие [Электронный ресурс] / И.А. Корецкая. - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 119 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90709

    • Лях, Т.И. Психология. Учебное пособие. Выпуск 2. Возрастная психология [Электронный ресурс] / Т.И. Лях, М.В. Лях. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 171 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230709

    • Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учебник [Электронный ресурс] / Л.Ф. Обухова. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 402 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93278

    • Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2011. - 100 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232333

    Дополнительная:

    1. Кулагина И.Ю. Возрастная психология - М.,1996. - С.5-10, 16-17.

    2. Рабочая книга школьного психолога /Под ред. И.В. Дубровиной. - М., 1991. - С.165-166, 179-185, 238-248.

    3. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. - М., 1995. - гл.7.

    4. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. - М., 1990. - С.7-14, 17-29.

    5. Пожар Л. Психология аномальных детей и подростков - патопсихология. – М.- Воронеж, 1996. - С.41-60.

    6. Годфруа Ж. Что такое психология. - М., 1992. - Т.1, гл.9, С.420-434, 438-444, 447-460; Т.2, гл.12, С.124-127, 140, 175-183.

    7. Флейк-Хобсон К. и др. Мир входящему. - М., 1991. - С.368-381.



    Практическое занятие 4.

                1. Тема 4. Факторы возрастно-психологического развития человека

    План

    1. Проблема генетической и средовой обусловленности развития ребенка.

    2. Представление об источнике, движущих силах, предпосылках и условиях психического развития.

    3. Активность человека как фактор развития его психики и личности.

    4. Системный подход в изучении развития (взаимосвязь развития организма, поведения, познавательных процессов и личности человека).

    Задания для выполнения

    1. Составить конспекты:

    • Запорожец А.В. Условия и движущие причины психического развития ребенка. //Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии - М., 1981. - С.7-10 (конспект);

    • Костюк Г.С. Принцип развития в психологии //Там же, с.10-13 (конспект);

    • Басов М.Я. Проблема развития человека //Хрестоматия по возрастной психологии - М., 1994. - С.8-17 (выписки);

    • Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника. - М., 1977. - с.50-61 (выписки).

    1. Выписать в понятийный словарь: созревание, научение, генотип, биогенетический закон, среда, система.

    2. Решить психологические задачи:

    • Волков Б.С., Волкова Н.В. Задачи и упражнения по детской психологии. - М., 1991. - № 2-8, 15-18, 20, 21 (с.9-10, 12, 13).

    1. Подготовить сообщения к вопросу №4 по источникам:

    • Флейк-Хобсон К. и др. Мир входящему. - М., 1992. - С.55-59.

    • Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника. - М., 1977. - с.60-62.

    • Митькин А.А. На пути к системной психологии развития. // Психологический журнал, 1997, №3. - С.3-10.

    Литература Основная литература

    • Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М. : Логос, 2011. - 306 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119428

    • Волков, Б.С. Возрастная психология. Учебное пособие для вузов [Электронный ресурс] / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М. : Академический проект, 2008. - 672 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210889

    • Корецкая, И.А. Психология развития и возрастная психология. Учебн : практическое пособие [Электронный ресурс] / И.А. Корецкая. - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 119 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90709

    • Лях, Т.И. Психология. Учебное пособие. Выпуск 2. Возрастная психология [Электронный ресурс] / Т.И. Лях, М.В. Лях. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 171 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230709

    • Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учебник [Электронный ресурс] / Л.Ф. Обухова. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 402 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93278

    • Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2011. - 100 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232333

    Дополнительная:

    1. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. - М.,1995. - Кн.2, с.14-22, 122-146.

    2. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. - М., 1996. - С.10-26.

    3. Возрастная и педагогическая психология. /Под ред. М.В. Гамезо. - М., 1984. - с.47-55.

    4. Мухина В.С. Детская психология. - М., 1985. - С.28-44.

    5. Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника. - М., 1977. - с.39-62.

    6. Флейк-Хобсон К. и др. Мир входящему. - М., 1992. - С.26-36, 43-59, 72-96.

    7. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. - М., 1996. - С.28-64, 103-132, 182-197.


    Практическое занятие 5.

    Тема: Проблема возраста в психологии

    План

    1. Проблема стадиальности и непрерывности развития в трудах отечественных и зарубежных психологов.

    2. Понятие возраста. Виды возраста, их взаимосвязь.

    3. Структура возраста и механизм возрастных переходов (по Л.С. Выготскому).

    4. Динамика развития. Стабильные и критические периоды. Возрастные кризисы.

    Задания для выполнения

    1. Составить конспекты:

    • Выготский Л.С. Проблема возраста. //Собр. соч. в 6 т. - М., 1984. - Т.4, с.244-269 (выписки);

    • Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. - СПб, 1997. - С.3-27 (выписки);

    • Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологичес-кое консультирование. - М., 1990. - раздел 1.2 (краткие выписки).

    1. Составить словарь терминов по теме.

    2. На занятии провести определение психологического возраста (по А.Кронику).

    Литература Основная литература

    • Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М. : Логос, 2011. - 306 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119428

    • Волков, Б.С. Возрастная психология. Учебное пособие для вузов [Электронный ресурс] / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М. : Академический проект, 2008. - 672 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210889

    • Корецкая, И.А. Психология развития и возрастная психология. Учебн : практическое пособие [Электронный ресурс] / И.А. Корецкая. - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 119 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90709

    • Лях, Т.И. Психология. Учебное пособие. Выпуск 2. Возрастная психология [Электронный ресурс] / Т.И. Лях, М.В. Лях. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 171 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230709

    • Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учебник [Электронный ресурс] / Л.Ф. Обухова. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 402 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93278

    • Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2011. - 100 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232333

    Дополнительная:

    1. Выготский Л.С. Проблема возраста //Собр. соч. в 6 т. - М., 1984. - Т.4.

    2. Возрастная и педагогическая психология /Под ред. М.В.Гамезо. - М., 1984. - С.31-32, 37-41, 43-46, 55-58.

    3. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. - М., 1995. - С.214-220.

    4. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. - М., 1996. - С.27-31.


    Практическое занятие 6.

                1. Тема: Интегральная периодизация общего

                2. психического развития человека

    План

    1. Понятие человеческой общности (по В.И.Слободчикову).

    2. Со-бытийная общность: природа, функции, строение, совместная деятельность.

    3. Периоды становления совместности (кризисы рождения и стадии принятия).

    4. Периоды становления самобытности (кризисы развития и стадии освоения).

    Задания для выполнения

    1. Составить словарь основных понятий по теме.

    2. Сделать необходимые выписки из статьи В.И.Слободчикова и Г.А.Цукерман «Интегральная периодизация общего психического развития» //Вопросы психологии, 1996, № 5.

    3. Дать характеристику ступеням, периодам, кризисам, стадиям развития и возрастным новообразованиям по В.И.Слободчикову.

    4. Провести сравнительно-сопоставительный анализ интегральной периодизации В.И.Слободчикова с возрастными периодизациями других авторов (Л.С.Выготский, Д.Б.Эльконин, Э.Эриксон и др.).

    Литература

    Основная литература

    • Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М. : Логос, 2011. - 306 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119428

    • Волков, Б.С. Возрастная психология. Учебное пособие для вузов [Электронный ресурс] / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М. : Академический проект, 2008. - 672 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210889

    • Корецкая, И.А. Психология развития и возрастная психология. Учебн : практическое пособие [Электронный ресурс] / И.А. Корецкая. - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 119 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90709

    • Лях, Т.И. Психология. Учебное пособие. Выпуск 2. Возрастная психология [Электронный ресурс] / Т.И. Лях, М.В. Лях. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 171 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230709

    • Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учебник [Электронный ресурс] / Л.Ф. Обухова. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 402 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93278

    • Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2011. - 100 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232333

    Дополнительная:

    1. Слободчиков В.И. Категория возраста в психологии и педагогике развития. //Вопросы психологии, 1991, № 2.

    2. Слободчиков В.И., Цукерман Г.А. Интегральная периодизация общего психического развития //Вопросы психологии, 1996, № 5.

    3. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М., 1995. – С.171-175.

    4. Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития.– М., 1995.– С.53-62.

    Практическое занятие 7.

    Тема: Психологические особенности развития ребенка

    в раннем онтогенезе

    План

    1. Характеристика родового кризиса.

    2. Психофизиологическое развитие новорожденного.

    3. Особенности психического развития младенца.

    4. Основные психические новообразования младенческого возраста и их значение для дальнейшего развития ребенка.

    Задания для выполнения

    1. Составить словарь основных понятий по теме.

    2. Сделать выписки из статей:

    • Карпова С.Н. Развитие ориентировки на речь и ее элементы //Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии, часть 2. - М., 1981, С.220-226;

    • Рошка Г.Н. Что и почему запоминает ребенок //Психология дошкольника. Хрестоматия. - М., 1997, С.171-175.

    1. Составить резюме по разделам «Схема тела и система внутреннего представления» и «Ориентировочно-исследовательская деятельность» из кн. «Основы психофизиологии» /Отв.ред. Ю.И.Александров. - М., 1997.- С.105-111, 200-201.

    Основная литература

    • Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М. : Логос, 2011. - 306 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119428

    • Волков, Б.С. Возрастная психология. Учебное пособие для вузов [Электронный ресурс] / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М. : Академический проект, 2008. - 672 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210889

    • Корецкая, И.А. Психология развития и возрастная психология. Учебн : практическое пособие [Электронный ресурс] / И.А. Корецкая. - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 119 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90709

    • Лях, Т.И. Психология. Учебное пособие. Выпуск 2. Возрастная психология [Электронный ресурс] / Т.И. Лях, М.В. Лях. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 171 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230709

    • Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учебник [Электронный ресурс] / Л.Ф. Обухова. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 402 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93278

    • Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2011. - 100 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232333


    Дополнительная литература

    1. Аверин В.А. Психология детей и подростков. СПб., 1998, гл.2 и приложения.

    2. Волков Б.С., Волкова Н.В. Задачи и упражнения по детской психологии. - М., 1991, С.28-32 (или Волков Б.С., Волкова Н.В. Детская психология в задачах и ответах. - М., 1996, С.46-53).

    3. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. - СПб., 1997, раздел «Младенческий возраст», §1-5.

    4. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. - М., 1996, гл.1, §1-3. (читать)

    5. Мухина В.С. Возрастная психология. - М., 1998, гл.1У, §1,2. (читать)

    6. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. - М., 1995. - Кн. 2, гл. 3,9,17.

    7. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. - М., 1995 (или Обухова Л.Ф. Возрастная психология. - М., 1996) - гл. УП, п.1,2. (читать)


    Практическое занятие 8.

    Тема: Познавательное развитие ребенка в раннем и дошкольном возрасте.

    План

    1. Психологическое содержание кризиса 1-го года.

    2. Развитие предметной деятельности в раннем возрасте.

    3. Особенности развития познавательной сферы ребенка от 1 года до 6 лет (восприятие, представления, память, воображение, внимание).

    4. Общая характеристика развития мышления ребенка (взгляды Ж.Пиаже, Л.С.Выготского).

    5. Становление речевой функции в детском возрасте.

    6. Интеллектуальный компонент готовности к школьному обучению.

    Задания для выполнения

    1. Составить таблицу «Особенности познавательного развития ребенка первых 6-ти лет жизни»:

      Возраст


      Характеристика развития психических функций

      восприятие

      память

      воображение

      мышление

      речь

      внимание

      ранний



















      дошкольный



















    2. Раскрыть содержание основных терминов по теме.

    3. Выписать основные положения из статьи - Поливанова К.Н. Специфические характеристики развития в переходные периоды (кризис одного года). //Вопросы психологии, 1999, №1.

    Основная литература

    • Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М. : Логос, 2011. - 306 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119428

    • Волков, Б.С. Возрастная психология. Учебное пособие для вузов [Электронный ресурс] / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М. : Академический проект, 2008. - 672 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210889

    • Корецкая, И.А. Психология развития и возрастная психология. Учебн : практическое пособие [Электронный ресурс] / И.А. Корецкая. - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 119 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90709

    • Лях, Т.И. Психология. Учебное пособие. Выпуск 2. Возрастная психология [Электронный ресурс] / Т.И. Лях, М.В. Лях. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 171 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230709

    • Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учебник [Электронный ресурс] / Л.Ф. Обухова. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 402 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93278

    • Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2011. - 100 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232333


    Дополнительная литература

    1. Мухина В.С. Возрастная психология. – М., 1998. – гл. У (§1,2,4), гл. УI (§2).

    2. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. – М., 1996. – раздел 1, гл.5 (§1,2); раздел П, гл.1 (§3), гл.2 (§1), гл.3 (§2), гл.4 (§1,2).

    3. Флейк-Хобсон К. и др. Мир входящему. - М., 1992. – гл. V, VI, VIII, IХ.

    4. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995. – гл.V (§1-4), гл. VII(§3).

    5. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. – СПб., 1997. – С. 112-154, 160-185.

    6. Аверин В.А. Психология детей и подростков. – СПб, 1998. – гл.3 (п.3.1-3.5), гл.4 (п. 4.2, 4.4, 4.7), гл.5 (п.5.5).

    7. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. М., 1996. – раздел III.

    8. Психология дошкольника. Хрестоматия /Сост. Г.А.Урунтаева. – М., 1997. – раздел II.


    Практическое занятие 9.

    Тема: Личностное развитие ребенка в раннем и дошкольном возрасте.

    План

    1. Генезис общения ребенка в детстве.

    2. Предпосылки формирования личности в раннем возрасте.

    3. Негативные и позитивные черты кризиса 3-х лет.

    4. Общая характеристика игровой и продуктивной деятельности детей.

    5. Личностное развитие ребенка в дошкольном возрасте.

    6. Личностная готовность к обучению в школе.

    Задания для выполнения

    1. Составить таблицу по статье М.И Лисиной «Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни» //Хрестоматия по возрастной психологии. - М., 1996. - с.136-143:

      Форма общения

      Возрастные границы

      Ведущая потребность

      Ведущий мотив

      Доступные средства

      Результат, продукт общения

      1.
















      2.
















      3.
















      4.
















    2. Составить тезисы статьи - Гуськова Т.В., Елагина М.Г. Личностные новообразования у детей в период кризиса 3-х лет. //Психология дошкольника. Хрестоматия. – М., 1997. – С. 286-296.

    3. Составить резюме статьи - Ермолова Т.В., Мещерякова С.Ю., Ганошенко Н.И. Особенности личностного развития дошкольников в предкризисной фазе и на этапе кризиса 7 лет. //Вопросы психологии, 1999, №1.

    Основная литература

    • Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М. : Логос, 2011. - 306 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119428

    • Волков, Б.С. Возрастная психология. Учебное пособие для вузов [Электронный ресурс] / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М. : Академический проект, 2008. - 672 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210889

    • Корецкая, И.А. Психология развития и возрастная психология. Учебн : практическое пособие [Электронный ресурс] / И.А. Корецкая. - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 119 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90709

    • Лях, Т.И. Психология. Учебное пособие. Выпуск 2. Возрастная психология [Электронный ресурс] / Т.И. Лях, М.В. Лях. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 171 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230709

    • Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учебник [Электронный ресурс] / Л.Ф. Обухова. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 402 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93278

    • Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2011. - 100 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232333

    Дополнительная литература

    1. Мухина В.С. Возрастная психология. – М., 1998. – гл. У (с.125-127, §3), гл. УI (§1,3,4).

    2. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. – М., 1996. – раздел П, гл.2 (§2,3), гл.3 (§1,3), гл.4 (§2,3).

    3. Флейк-Хобсон К. и др. Мир входящему. - М., 1992. – гл. УП, Х.

    4. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995. – гл.УП (§4), гл. УШ (§1,2).

    5. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. – СПб., 1997. – С. 154-160, 186-196.

    6. Аверин В.А. Психология детей и подростков. – СПб, 1998. – гл.3 (п.3.6-3.9), гл.4 (п. 4.3, 4.5, 4.6).

    7. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. М., 1996. – раздел П, IУ.

    8. Психология дошкольника. Хрестоматия. /Сост. Г.А.Урунтаева. – М., 1997. – раздел I, Ш.

    Практическое занятие 10.

    Тема: Развитие познавательной сферы в младшем школьном возрасте

    План

    1. Учебная деятельность как основной фактор развития младшего школьника.

    2. Умственное развитие младшего школьника.

    3. Интеллектуализация психических процессов, их осознание и развитие произвольности.

    4. Развитие речи в младшем школьном возрасте.

    5. Влияние других деятельностей на развитие младшего школьника.

    Задания для выполнения

    1. Составить конспекты:

    • Эльконин Д.Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте. //Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии, часть 2. – М., 1981. – С.84-85;

    • Маркова А.К., Абрамова Г.С. Учебная деятельность как предмет психологического исследования //Там же. - С.88-93 (выписки).

    1. Заполнить таблицу «Познавательное развитие младшего школьника»:

    Психические функции

    Виды, уровни, качества (и т.д.);

    направления развития

    1. восприятие




    2. …




    3. …




    Основная литература

    • Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М. : Логос, 2011. - 306 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119428

    • Волков, Б.С. Возрастная психология. Учебное пособие для вузов [Электронный ресурс] / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М. : Академический проект, 2008. - 672 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210889

    • Корецкая, И.А. Психология развития и возрастная психология. Учебн : практическое пособие [Электронный ресурс] / И.А. Корецкая. - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 119 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90709

    • Лях, Т.И. Психология. Учебное пособие. Выпуск 2. Возрастная психология [Электронный ресурс] / Т.И. Лях, М.В. Лях. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 171 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230709

    • Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учебник [Электронный ресурс] / Л.Ф. Обухова. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 402 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93278

    • Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2011. - 100 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232333

    Дополнительная литература

    1. Возрастная и педагогическая психология. /Под ред. М.В.Гамезо. – М., 1984. – С.84-89, 97-101, 121-136.

    2. Матюхина М.В., Михальчик Т.С., Патрина К.Т. Психология младшего школьника. – М., 1976. – С.82-90, 102-122, гл.УI.

    3. Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника. М., 1977. – гл. УI-IХ.

    4. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995. – гл.УШ (п.2,3).

    5. Психическое развитие младших школьников. /Под ред. В.В.Давыдова. - М., 1990. – С.12-24, 69-96.

    6. Мухина В.С. Возрастная психология. – М., 1998. – гл.УП (§2,4).

    7. Аверин В.А. Психология детей и подростков. – СПб., 1998. – гл.5 (п.5.1-5.4).

    8. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. – М., 1996. – С..120-132.

    9. Флейк-Хобсон К. и др. Мир входящему. – М., 1992. – С.353-381.


    Практическое занятие 11.

    Тема: Личностное развитие младшего школьника.

    План

    1. Развитие мотивационно-потребностной и эмоционально-волевой сфер личности младшего школьника.

    2. Начальные этапы развития рефлексии и формирование самооценки; возникновение чувства компетентности.

    3. Взаимоотношения младших школьников со взрослыми и сверстниками и их влияние на становление личности.

    4. Усвоение моральных норм и правил поведения (концепция Л.Кольберга).

    5. Индивидуально-половые различия в поведении детей младшего школьного возраста.

    Основная литература

    • Батюта, М.Б. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М. : Логос, 2011. - 306 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119428

    • Волков, Б.С. Возрастная психология. Учебное пособие для вузов [Электронный ресурс] / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М. : Академический проект, 2008. - 672 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210889

    • Корецкая, И.А. Психология развития и возрастная психология. Учебн : практическое пособие [Электронный ресурс] / И.А. Корецкая. - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 119 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=90709

    • Лях, Т.И. Психология. Учебное пособие. Выпуск 2. Возрастная психология [Электронный ресурс] / Т.И. Лях, М.В. Лях. - Тула : ТГПУ им. Л. Н. Толстого, 2010. - 171 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=230709

    • Обухова, Л.Ф. Возрастная психология : учебник [Электронный ресурс] / Л.Ф. Обухова. - М. : Педагогическое общество России, 2004. - 402 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=93278

    • Чурекова, Т.М. Возрастная психология : учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.М. Чурекова, Д.Ф. Ахмерова, Ю.Ю. Моисеенко. - Кемерово : Кемеровский государственный университет, 2011. - 100 с. - URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232333

    Дополнительная литература:

    1. Возрастная и педагогическая психология. /Под ред. М.В.Гамезо. – М., 1984. – гл.У (§3), гл.УI.

    2. Матюхина М.В., Михальчик Т.С., Патрина К.Т. Психология младшего школьника. – М., 1976. – гл.IУ; с.99-102; гл.УП, УШ.

    3. Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника. - М., 1977. – гл. Х.

    4. Мухина В.С. Возрастная психология. – М., 1998. – гл.УП (§1,3).

    5. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. – М., 1996. – с.37-46, 132-139.

    6. Флейк-Хобсон К. и др. Мир входящему. – М., 1992. – с.381-390, гл.ХП.

    7. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995. – гл.УШ (п.3).

    8. Аверин В.А. Психология детей и подростков. – СПб., 1998. – гл.5 (п.5.6-5.8).

    Задания для выполнения

      1. Сделать выписки:

    • Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе. //Хрестоматия по возрастной психологии /Под ред. Д.И.Фельдштейна. М., 1994(1996). – С.87-98;

    • Фельдштейн Д.И. Закономерности поуровневого развития личности в онтогенезе //Там же. С.176-189.

    2.Составить таблицу «Мотивы учения младших школьников».

    1. Решить психологические задачи:

    • Практикум по возрастной и педагогической психологии /Под ред. А.И.Щербакова. – М., 1987. - С.111-114 (№5-10);

    • Флейк-Хобсон К. и др. Мир входящему. – М., 1992. – С.431-432.



    Практическое занятие 12.
  • 1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14


    База данных защищена авторским правом ©refedu.ru 2016
    обратиться к администрации

        Главная страница