Государственной итоговой аттестации образовательная программа подготовки бакалавра по направлению



страница3/5
Дата27.04.2016
Размер0.84 Mb.
1   2   3   4   5
РАЗДЕЛ I. Общая социология. Отраслевые социологические дисциплины.

  1. Научный статус социологии.

  2. Понятие общества. Модели социальной реальности.

  3. Общество как социальная система.

  4. Социальные группы и социальные общности.

  5. Социальные изменения и процессы.

  6. Культура и общество.

  7. Социальная структура и социальная стратификация.

  8. Социальные институты и институциональные отношения.

  9. Семья как социальный институт и малая группа.

  10. Политика как объект социологического анализа.

  11. Личность в системе социальных связей и отношений.

  12. Социальное поведение личности.

  13. Глобализация социальных процессов в современном мире.

  14. Религия как объект социологического анализа.

  15. Социология коммуникации в структуре социологического знания.

  16. Социальный конфликт: понятие, типология, виды, способы разрешения.

  17. Экономическая социология: ключевые понятия и направления исследований.

  18. Социальные основы управления.

  19. Организация как объект социологического исследования.

  20. Образование как социальный институт.


РАЗДЕЛ II. История социологии

  1. Идейно-теоретические и социально-культурные предпосылки возникновения социологии как научной дисциплины.

  2. Социологические воззрения О. Конта.

  3. Эволюционная доктрина Г. Спенсера.

  4. Натуралистическая социология. Школы «одного фактора».

  5. Социологические концепции К. Маркса.

  6. Формальная социология Г. Зиммеля и Ф. Тенниса.

  7. Социология Э. Дюркгейма.

  8. «Понимающая» социология М. Вебера.

  9. Чикагская школа социологии. Теория социальной экологии Р.Парка.

  10. Структурно-функциональный анализ Т. Парсонса.

  11. Функционализм Р. Мертона.

  12. Символический интеракционизм Дж. Мида, Г. Блумера и И. Гофмана.

  13. Интегральная социология П.А. Сорокина.

  14. Теория социального обмена Дж.Хоманса и П.Блау.

  15. Феноменологическое направление в социологических исследованиях. Этнометодология.

  16. Неомарксизм в социологии ХХ века.

  17. Русская социология: основные этапы развития, проблематика, основные школы, представители.

  18. «Субъективная школа» в русской социологии.

  19. Позитивистская и антипозитивистская тенденции в русской социологической мысли второй половины XIX – начала XX веков.

  20. Социологические взгляды М.М.Ковалевского.


РАЗДЕЛ Ш. Методология и методика социологического исследования

  1. Место эмпирических исследований в социологии. Понятие социального факта. Методология, методы, методика и процедура социологического исследования. Этапы исследования.

  2. Количественная и качественная стратегии социологического исследования.

  3. Виды социологических исследований.

  4. Программа социологического исследования. Структура и содержание программы.

  5. Измерение в социологии. Виды шкал.

  6. Классификация методов конструирования выборки. Ошибка выборки.

  7. Методы случайной выборки.

  8. Неслучайные методы отбора.

  9. Метод наблюдения в социологических исследованиях. Классификация видов наблюдения.

  10. Формализованный и неформализованный методы наблюдения.

  11. Опрос как метод сбора социологической информации. Виды опроса.

  12. Специфика интервью как разновидности метода опроса.

  13. Анкетный опрос в социологии.

  14. Методы группового интервью.

  15. Документ как объект социологического анализа. Виды метода анализа документов и их основные характеристики.

  16. Метод контент-анализа в социологическом исследовании.

  17. Особенности сбора данных в качественной стратегии. Методы качественного социологического исследования.

  18. Понятие данных в социологии. Основные задачи и направления анализа данных.

  19. Анализ данных с помощью описательной (дескриптивной) статистики. Частотное распределение, меры средней тенденции и разброса.

  20. Задача выявления связей между признаками. Коэффициенты связи между номинальными, порядковыми и метрическими переменными.

Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для подготовки к ГЭ, включая электронные ресурсы

Основная литература:

  1. Бурова С. Н. Социология семьи : пособие для студентов факультета философии и социальных наук / Бурова С. Н. ; [Белорусский гос. ун-т]. - Минск : БГУ, 2011. - 206, [2] с. : табл. - ISBN 978-985-518-560-5 : 143-00.

  2. Волков Ю. Г. Социология : учебник [для студентов вузов] / Волков Ю. Г. - Изд. 2-е, стер. - Ростов н/Д : Феникс, 2013. - 667, [1] с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-20362-0[Гриф] : 460-57.

  3. Гараджа В. И. Социология религии : учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 040200 (020300) "Социология" / Гараджа В. И. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2010. - 304 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-16-003765-3[Гриф] : 251-48.

  4. Горшков М. К. Прикладная социология: методология и методы : [интерактивное учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Социология"] / Горшков М. К., Шереги Ф. Э. ; М-во образования и науки РФ [и др.]. - Изд. 2-е. - М. : Центр социологических исследований, 2012 ; Институт социологии РАН. - 404 с.

  5. Гостенина В. И. Социология управления : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. в бакалавриате по направл. 040100 "Социология" / Гостенина В. И. - СПб. : Питер, 2013. - 368 с. - (Учебное пособие). - Для бакалавров и специалистов. - ISBN 978-5-496-00417-6 [Гриф] : 672-00.

  6. Добреньков В. И. Социология : учебник [для студентов вузов, обучающихся по специальностям социологии] / Добреньков В. И., Кравченко А. И. ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - М. : ИНФРА-М, 2013. - 623 с. - (Высшее образование. Бакалавриат). - ISBN 978-5-16-003522-2[Гриф] : 599-72.

  7. Докторов, Б.З. Отцы-основатели: история изучения общественного мнения [Электронный ресурс] / Б.З. Докторов. - М. :Директ-Медиа, 2013. - 488 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=210883.

  8. Епархина О. В. Социология общественного мнения : [учебник для студентов учреждений ВПО, обучающихся по направлению "Социология"] / Епархина О. В. - М. : Академия, 2013. - 236, [3] с. - (Высшее профессиональное образование. Социология). - ISBN 978-5-7695-7184-8 : 508-20.

  9. Жигунова Г. В. Методика исследований в социальной работе : [учеб.пособие для студ., обуч. по спец. "Социальная работа"] / Жигунова Г. В., Кузнецов Ю. В. ; Федер. агентство по рыболовству, ФГБОУ ВПО "Мурм. гос. техн. ун-т". - Мурманск : МГТУ, 2011. - 214 с.

  10. Козырев Г. И. Конфликтология : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. 040200 "Социология" / Козырев Г. И. - М. : ФОРУМ, 2010 ; ИНФРА-М. - 303 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-8199-0416-9(Форум)[Гриф].

  11. Лясников Н. В. Экономика и социология труда : учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Менеджмент организации" / Лясников Н. В., Дудин М. Н., Чеканов Е. В. - 2-е изд., стер. - М. :КноРус, 2014. - 208 с. - (Бакалавриат). - ISBN 978-5-406-03256-5 [Гриф] : 550-00.

  12. Маскаева А. И. Экономика и социология труда : учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по направл. подгот. 080200 "Менеджмент", 080400 "Управление персоналом", 080100 "Экономика" / Маскаева А. И., Амирова Д. Р. - М. : ИНФРА-М, 2013. - 172 с. - (Высшее образование. Бакалавриат). - ISBN 978-5-16-00642-2 : 203-17.

  13. Социология управления: фундаментальное и прикладное знание : [монография] / РАН, Ин-т социологии, Центр социологии управления и социальных технологий ; [редкол.: А. В. Тихонов (отв. ред.) и др.]. - М. : Канон+, 2014. - 560 с. : табл. - ISBN 978-5-88373-375-7 : 380-00.

  14. Тихонова Е. В. Методология и методы социологического исследования : [учебник для студентов учреждений ВПО, обучающихся по направлению "Социология"] / Тихонова Е. В. - М. : Академия, 2012. - 365с.

  15. Тощенко Ж. Т. Социология : [учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарно-социальным специальностям] / Тощенко Ж. Т. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ, 2013. - 607 с. - ISBN 978-5-238-02260-4[Гриф] : 712-58.

16. Штомпка П. Визуальная социология. Фотография как метод исследования : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. (спец.) "Социология" / Штомпка П. ; [пер. с пол. Н. В. Морозовой ; авт. вступ. ст. Н. Е. Покровский]. - [2-е изд.]. - М. : Логос, 2010. - 150 с.
Дополнительная литература:

  1. Багдасарьян, Н. Г. Социология : [учебник для студ. вузов] / Багдасарьян Н. Г., Козлова, М. А., Шушанян Н. Р. ; под ред. Н. Г. Багдасарьян. - М. :Юрайт, 2010. - 590 с.

  2. Барков С. А.    Социология организаций : учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 020300 «Социология» / С. А. Барков. - М. : Изд-во МГУ, 2004. - 288 с.

  3. Батыгин Г. С.    История социологии : учебник / Г. С. Батыгин, Д. Г. Подвойский ; Федер. агентство по образованию, Нац. фонд подгот. кадров. - М. : Новый учебник, 2004. - 368 с.

  4. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М., 1995.

  5. Гофман, А. Б. Семь лекций по истории социологии : учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 040201 Социология, 040102 Социальная антропология, 040104 Организация работы с молодежью / А. Б. Гофман. - М.: Книжный дом «Университет», 2006. - 237, [1] с. - ISBN 5-98227-102-0 [Гриф].

  6. Девятко И. Ф.  Методы социологического исследования : учеб.пособие / И. Ф. Девятко. - 3-е изд. - М. : Книжный дом «Университет», 2006. - 293, [2] с.

  7. Добреньков В. И.    Методы социологического исследования : учебник для студ. вузов, обуч. по спец. 020300 «Социология» / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко ; МГУ им. М. В. Ломоносова. - М. : ИНФРА-М,2006, 2008. - 768 с.

  8. Добреньков В. И.    Фундаментальная социология. В 15 т. Т. 3. : Методика и техника исследования / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. - М. : ИНФРА-М, 2004. - 930, [1] с.

  9. Ильин Г. Л. Социология и психология управления : учебное пособие [для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования"] / Ильин Г. Л. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2010. - 189, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-6177-1[Гриф] : 354-20.

  10. Зборовский Г. Е.    История социологии : учебник для студ. вузов, обуч. по спец. 020300 «Социология» / Г. Е. Зборовский. - М. :Гардарики, 2004. - 608 с.

  11. Зборовский Г. Е.    Общая социология : учебник для студ., обуч. по спец.020300 «Социология» / Г. Е. Зборовский. - Изд. 3-е, испр. и доп. - М. :Гардарики, 2004. - 592 с.

  12. Зборовский Г. Е.    Прикладная социология : учеб.пособие для студ. гуманит. спец. вузов / Г. Е. Зборовский, Е. А. Шуклина. - М. :Гардарики, 2004. - 176 с.

  13. История социологии (XIX-первая половина ХХ века) : учебник для студ. вузов, обуч. по спец.020300 Социология / Под ред. В.И. Добренькова. - М. : ИНФРА-М, 2004. - 592 с.

  14. Каменская, Е. Н. Социология : учеб.пособие / Каменская Е. Н. - 2-е изд. - М. : Дашков и К, 2007. - 288 с. 

  15. Кравченко А. И.    История зарубежной социологии : учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по спец. «Социология» и «Социальная антропология» / А. И. Кравченко. - М. : Культура : Академ. Проект, 2005. - 704 с.

  16. Кравченко А. И.    История отечественной социологии : учеб.пособие / А. И. Кравченко. - М. :Академ. Проект, 2005. - 624 с.

  17. Кравченко, С. А. Социология: парадигмы через призму социологического воображения : учеб.пособ. для вузов / С. А. Кравченко. - Изд. 2-е., перераб. и доп. - М.: Экзамен, 2004. - 624 с. - (Учебник для вузов). - ISBN 5-94692-979-8 [Гриф УМО].

  18. Немировский В. Г.    История социологии : учеб.пособие для студ. вузов при изучении цикла социогуманит. дисциплин / В. Г. Немировский. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 318 с.

  19. Общая социология : учеб.пособие для студ. вузов / под общ. ред. А. Г. Эфендиева. - М. : ИНФРА-М, 2005. - 654 с.

  20. Павленок, П. Д. Социология : учеб.пособие / Павленок П. Д., Савинов Л. И. - М. : Дашков и К, 2007. - 580 с. 

  21. Персикова Т. Н.    Корпоративная культура : учебник для студ. вузов, обуч. по направл. (спец.) «Культурология»,«Соцология», «Менеджмент» / Т. Н. Персикова. - М. : Логос, 2011.

  22. Политическая социология : учеб.пособие для студ. вузов / [отв. ред. Г. П. Сопов]. - Изд. 3-е, доп. и перераб. - Ростов н/Д : Феникс, 2007.

  23. Политическая социология : учеб.-метод. комплекс / Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т ; [авт.-сост. Т. П. Штец]. - Мурманск : МГПУ, 2009. - 98 с.

  24. Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца ХХ века) : учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по спец. «Социология» / Под ред. Е.И. Кукушкиной. - М. :Высш. шк., 2004. - 456 с.

  25. Рачков-Апраксин В. П.    Введение в социологию : учебник для студ. вузов / В. П. Рачков-Апраксин. - Мурманск, 2006. - 376 с.

  26. Социология : история и современность : учеб.пособие для студ. вузов / Ю. Г. Волков [и др.] ; отв. ред. Ю. Г. Волков. - 2-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 668 с.

  27. Социология: история и современность : учеб.пособие для студ. вузов / Ю. Г. Волков [и др.] ; отв. ред. Ю. Г. Волков. - 2-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 668 с. Гриф.

  28. Татарова Г. Г.    Основы типологического анализа в социологических исследованиях : учеб.пособие / Г. Г. Татарова ; Федер. агентство по образованию, Нац. фонд подгот. кадров. - М. : Новый учебник, 2004. - 203, [3] с.

  29. Тощенко Ж. Т.    Социология труда : учебник для студ. вузов, обуч. по спец. «Социология» (040201) и «Экономика труда» (080104) / Ж. Т. Тощенко. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 423 с.

  30. Фролов С. С. Общая социология : учебник / Фролов С. С. - М. : Проспект, 2008. - 384 с.

  31. Черняк, Е. М. Социология семьи : учеб.пособие / Е. М. Черняк. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2007. - 248 с.

  32. Экономическая социология : учеб.пособие для студентов вузов, обуч. по спец. 040201 «Социология» : [в 2 т.]. / под ред. В. И. Верховина. - М. : Книжный дом «Университет.   Т. 1. - 2009. - 409 с.

  33. Этносоциология : основная образоват. программа подгот. специалиста по спец. 020300 «Социология» / Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т ; [авт.-сост. Д. В. Голигузов]. - Мурманск : МГПУ, 2008. - 64 с.

  34. Ядов В. А.    Стратегия социологического исследования : описание, объяснение, понимание социальной реальности : учеб.пособие / В. А. Ядов. - 3-е изд., испр. - М. : Омега-Л, 2007. - 567 с.

Электронные ресурсы (ЭР)

  1. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru/

  2. Российское образование. Федеральный портал - http://www.edu.ru/

  3. Институт социологии Российской академии наук. Официальный сайт http://www.isras.ru/ (в том числе представлены электронные версии социологических журналов «Вестник Института социологии», «Социологические исследования», «Социологический журнал», «История и современность» и др.)

  4. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru/

  5. Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент» -http://ecsocman.hse.ru/

  6. Федеральная служба государственной статистики: http://www.gks.ru/wps/portal

  7. Фонд «Общественное мнение»: http://www.fom.ru/, http://bd.fom.ru/

  8. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ): http://wciom.ru/

  9. Международная организация труда: http://www.ilo.ru/index_ru.htm, http://www.ilo.ru/publications_ru.htm

  10. Словари- www.glossary.ru


Электронно-библиотечные системы (ЭБС):

  1. Университетская библиотека онлайн. Официальный сайт. URL: http://www.biblioclub.ru.

  2. Электронная библиотека издательства «КДУ» на базе ЭБС «Библиотех»: https://mshu.bibliotech.ru/

  3. Электронно-библиотечная система издательства «Лань»:http://e.lanbook.com/

  4. ЭБС "Айбукс": http://ibooks.ru/

  5. Научная электронная библиотека Elibrary. Официальный сайт. URL: http://elibrary.ru/defaultx.asp

  6. Научная электронная библиотека КИБЕРЛЕНИНКА. Официальный сайт. URL: http://cyberleninka.ru/

  7. Электронная библиотека Ихтика (г. Уфа). Официальный сайт. URL: http://ihtik.lib.ru – содержит архивированные текстовые файлы (монографии, учебные пособия, статьи, авторефераты диссертаций)

  8. Российская государственная библиотека (РГБ). Официальный сайт. URL: http://aleph.rsl.ru/

  9. Российская национальная библиотека (РНБ). Официальный сайт. URL: http://www.nlr.ru:8101/on-line.html

  10. Библиотека русской религиозно-философской и художественной литературы «Вехи». Официальный сайт. URL: http://www.vehi.net/

  11. Электронная библиотека АЛЬДЕБАРАН. Официальный сайт. URL:  http://www.aldebaran.ru/

  12. БиблиотекаГумер – гуманитарные науки. Официальный сайт. URL:  http://www.gumer.info/


Перечень информационных технологий, используемых при проведении государственного итогового экзамена ГЭ

Информационные технологии при проведении государственного итогового экзамена не используются.



Методические рекомендации для студентов по подготовке к государственному итоговому экзамену

Государственный итоговый экзамен включает ключевые и практически значимые вопросы по дисциплинам профессионального цикла. Государственная аттестационная комиссия осуществляет прием междисциплинарного государственного экзамена по билетам, составленным в соответствии с данной программой. Вопросы сформулированы таким образом, чтобы можно было выявить степень полноты, глубины и свободного оперирования теоретическими знаниями в области профессиональных и специальных дисциплин, а также определить уровень практической подготовленности выпускника - владение основными методами социологического исследования.

Экзаменационный билет включает в себя вопросы по общей социологии, по истории социологии и по методологии и методике социологического исследования.

Подготовка к государственному итоговому экзамену включает в себя два этапа – самостоятельную подготовку студента и обзорные лекции. Особое внимание следует уделить знанию дискуссионных вопросов и современных подходов в социологии. Выпускник должен показать знание научной литературы по теме, желательно не только отечественной, но и зарубежной. Студент также должен быть знаком с современными источниками по основным отраслям социологии. Наконец, большое внимание при подготовке к экзамену следует уделить работе с первоисточниками. Накануне государственного экзамена ведущие преподаватели кафедры проводят обзорные лекции по главным разделам социологии.



Выпускная квалификационная работа
Критерии и системы оценивания, порядок и условия проведения защиты ВКР

Выполнение выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) является видом учебной деятельности, который завершает процесс освоения студентом образовательной программы высшего профессионального образования. Защита ВКР является обязательным видом государственной итоговой аттестации. Содержание и уровень защиты рассматриваются как основной критерий при оценке уровня профессиональной подготовки выпускника и качества реализации образовательной программы.

К защите ВКР допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение ООП и успешно прошедшее все другие виды итоговых аттестационных испытаний, и объявляется распоряжением декана факультета/директора института.

Задачами выполнения выпускной квалификационной работы являются:



  • расширение, закрепление и систематизация теоретических знаний, приобретение навыков практического применения этих знаний при решении конкретных профессиональных задач;

  • развитие навыков ведения самостоятельных теоретических и экспериментальных исследований с использованием современных научных методов;

  • приобретение опыта представления и публичной защиты результатов своей научной и практической деятельности.

Требования выполнения и защиты выпускной квалификационной работы определяются «Положением о государственной итоговой аттестации выпускников ФБГОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет» и «Положением о подготовке, защите и хранении выпускных квалификационных работ выпускников ФБГОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет».

ВКР подлежат обязательному рецензированию. Рецензирование ВКР производится преподавателями, не являющимися членами выпускающей кафедры, или приглашенными специалистами.

Защита выпускной квалификационной работы происходит на открытом заседании ГАК, на которой могут присутствовать и задавать вопросы все желающие. После ответов студента на вопросы зачитывается отзыв научного руководителя, а также оглашается рецензия. Студент отвечает на замечания.

Защита в ГАК происходит в следующем порядке:



Объявляется тема работы, зачитывается справка об успеваемости студента.

  1. Выпускник в течение 8-10 минут излагает краткое содержание выполненной работы (состояние рассматриваемого вопроса в настоящее время, пункты решения поставленных задач и основные результаты, полученные в работе).

  2. Выпускник отвечает на вопросы, предложенные членами ГАК и всеми присутствующими (вопросы могут вытекать не только из конкретного содержания работы, но и из смежных областей как теоретического, так и практического характера)

  3. Зачитывается отзыв руководителя (если руководитель присутствует, выступает лично).

  4. Зачитывается рецензия.

  5. Выпускник отвечает на замечания рецензента.

  6. ГАК выносит решение об оценке работы и защиты и о присвоении автору работы квалификации. Это делается на закрытом заседании ГАК после защиты работ. Решение ГАК объявляется публично.

Оценка «отлично» ставится в следующих случаях:

    • Всесторонне обоснована актуальность избранной темы.

    • В теоретической части дан полноценный анализ научных исследований по проблеме, освещен исторический аспект проблемы.

    • Полно и четко представлены основные теоретические понятия.

    • На основании теоретического анализа сформулированы конкретные задачи исследования.

    • Показана хорошая осведомленность студента в современных исследовательских методиках.

    • эмпирическая часть исследования выполнена корректно, использованные методы, методики и процедуры их применения адекватны решаемым задачам, анализ собранных данных выполнен грамотно;

    • Изложение опытной работы иллюстрируется графиками, таблицами, схемами. В заключении сформулированы развернутые, самостоятельные выводы, определены, направления дальнейшего изучения проблемы.

    • Работа грамотно оформлена.

    • Работа выполнена и представлена в установленные сроки.

    • Работа получила положительную рецензию и отзывы.

    • Доклад и ответы автора на вопросы в ходе защиты были содержательными, четкими, убедительными.

Оценка «хорошо» ставится в следующих случаях:

  • избранная тема актуальна;

  • ВКР в целом выполнена на достаточно высоком научно-теоретическом уровне, задачи исследования решены;

  • использованные источники достаточно разнообразны;

  • автор достаточно четко сформулировал, раскрыл и обосновал основные положения работы;

  • эмпирическая часть исследования выполнена в целом корректно, использованные методы, методики и процедуры их применения в целом адекватны решаемым задачам, анализ собранных данных выполнен грамотно;

  • в структуре, языке и стиле работы имеются лишь незначительные погрешности;

  • исследование подготовлено в установленные сроки;

  • на работу получены в целом положительные отзывы и рецензии;

  • доклад на защите был содержательным и четким, ответы на вопросы были по существу и убедительными.

  • Все этапы работы выполнены в срок.

Оценка «удовлетворительно» ставится в следующих случаях:

  • недостаточно аргументирована актуальность выбранной темы;

  • работа выполнена на недостаточно высоком методологическом уровне, цели и задачи исследования достигнуты не полностью;

  • автор проявил относительную самостоятельность при написании работы, ограничился всего лишь несколькими первоисточниками;

  • основные положения работы раскрыты, но недостаточно обоснованы, не четко сформулированы выводы;

  • эмпирическая часть исследования выполнена с существенными недочетами, использованные методы, методики и процедуры их применения не вполне адекватны решаемым задачам, анализ собранных данных выполнен на невысоком уровне;

  • в оформлении, языке и стиле имеются существенные погрешности;

  • исследование подготовлено с некоторыми отклонениями от установленных сроков прохождения, контроля и представления работы к защите;

  • работа получила преимущественно положительную оценку в рецензиях и отзывах;

  • доклад во время защиты был относительно содержательным, ответы на вопросы – удовлетворительными.

Оценка «неудовлетворительно» ставится в следующих случаях:

  • слабо аргументирована актуальность;

  • практически отсутствует теоретико-методологическое обоснование бакалаврского исследования; изложение теоретической части носит поверхностный, компилятивный характер;

  • в объеме и оформлении работы имеют место грубые недостатки; неудовлетворительно оформлен список литературы;

  • автор не владеет методами исследования; собственное эмпирическое исследование выполнено на невысоком уровне либо как таковое отсутствует;

  • выводы и предложения не обоснованы;

  • доклад во время защиты был несодержательным, ответы на вопросы неудовлетворительными.

При неудовлетворительной оценке выпускной квалификационной работа не засчитывается и диплом об окончании ВУЗа не выдается. Студент, не прошедший аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляется из университета и получает академическую справку или, по его просьбе, диплом о неполном высшем образовании.
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©refedu.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница