Кафедра истории государства и права



страница1/7
Дата30.04.2016
Размер1.37 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7


Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина»

(МГЮА имени О.Е. Кутафина)

Оренбургский институт (филиал)

КАФЕДРА ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по научной и учебной работе

_______________________________________

(подпись, расшифровка подписи)

«_______»____________________2011 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ
«ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»

Направление подготовки: 030900 «Юриспруденция»

(Квалификация (степень)- «бакалавр»)

Специализация: для всех специализаций

Юридический факультет

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная


Оренбург 2011
Учебно-методический комплекс дисциплины «История государства и права зарубежных стран»/ сост. В.В. Чемеринская — Оренбург: ГОУ ВПО Оренбургский институт (филиал) МГЮА имени О.Е. Кутафина, 2011.
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавания дисциплины студентам очной, очно-заочной и заочной форм обучения специальности 030900- Юриспруденция.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 - «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»).


Составитель _______________________________ В.В. Чемеринская

(подпись)

«______»________________________2011 г.

Чемеринская В.В.,2011

ГОУ ОИ МГЮА имени О.Е. Кутафина.


Содержание
1. Цели и задачи дисциплины....................................................................................................4

2. Место дисциплины в учебном процессе..............................................................................6

3. Организационно-методические данные дисциплины.........................................................7

4. Содержание дисциплины.......................................................................................................7

4.1. Выписка из ГОС ВПО «Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы» по дисциплине.......................................................7

4.2. Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий..................................................12

5. Тематический план изучения дисциплины........................................................................16

5.1. Программа дисциплины....................................................................................................16

5.2. Лекции …...........................................................................................................................33

5.3. Практические (семинарские) занятия..............................................................................43

5.4. Темы курсовых работ и рекомендации к их написанию..............................................61

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины..............................................................69

6.1. Рекомендуемая литература...............................................................................................69

6.1.1. Основная литература......................................................................................................69

6.1.2. Нормативный материал.................................................................................................70

6.1.3. Дополнительная литература..........................................................................................71

6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины................................................................75

6.2.1. Самостоятельная работа по отдельным темам курса.................................................76

6.2.2. Контрольные вопросы и тесты для самопроверки......................................................79

6.2.2.1. Контрольные вопросы для самопроверки к зачету и экзамену..............................79

6.2.2.2. Контрольные тесты для самопроверки......................................................................81

6.2.2.3. Задания для выполнения контрольных работ...........................................................85

6.3. Критерий оценки знаний, умений и навыков.................................................................92

7. Методические рекомендации по отдельным видам занятий...........................................93

7.1. Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины..............................................................................................................................93

7.2. Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий............................................................................................................95

8. Методические рекомендации к изучению курса............................................................96

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Настоящий Учебно-методический комплекс отражает содержание и структуру учебного курса «История государства и права зарубежных стран» и предназначен для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения МГЮА.

Изучение истории государства и права зарубежных стран имеет большое значение для подготовки высококвалифицированных юристов. Данная дисциплина является одной из базовых в системе юридических наук. Ее изучение позволяет понять наиболее общие закономерности государственно-правовых систем в их исторической эволюции. Эта учебная дисциплина не только содействует формированию общеправовой культуры, но и создает условия, дающие студенту возможность увидеть всю сложность и противоречивость развития государства и права, а на основе этого глубже понять современную государственность и прогнозировать основные контуры ее развития в ближайшем обозримом будущем. Важно отметить, что современная действительность не обособлена от прошлого и будущего. Она лишь новая важная веха в истории.

Настоящее, воплощая в себе разносторонние, сложные, подчас противоречивые тенденции прошлого, отрицает отжившее, наделяет перспективное иным качеством, порождает тем самым новые тенденции и явления, закладывает предпосылки будущего. Таким образом, чтобы понять историю современного государства и права, нужно знать, как они возникли, какие основные этапы прошли в своем развитии, какие причины влияли на их образование, становление, развитие, изменение их формы и содержания.

Соответственно, история государства и права зарубежных стран как учебная дисциплина исследует процесс возникновения, становления, развития, расцвета и упадка государства и права стран, оказавших наибольшее влияние на историю государственности.

Данная дисциплина анализирует содержание доминирующих государственно-правовых процессов в тех или иных цивилизациях, исследует присущие им причинно-следственные связи и раскрывает главенствующие направления государственно-правовой истории, равно как и наиболее типичные особенности этой истории.

Таким образом, история государства и права зарубежных стран в числе важнейших конкретных исторических проблем изучает возникновение и развитие прав человека и гражданина, правового государства, федерализма, разделения властей, парламентаризма, основных институтов частного и публичного права. Она дает возможность учитывать достижения прошлого, равно как и учиться на его ошибках, чтобы их не повторять.



В результате изучения дисциплины студент должен ЗНАТЬ:

  • различные методы историко-правовых исследований;

  • природу и сущность государства и права первых цивилизаций;

  • национальные особенности и основные закономерности возникновения функционирования и развития государства и права в странах Древнего Востока и Античного мира;

  • исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции (на примере Древней Индии, Египта, Вавилона, Китая , Древней Греции и Рима);

  • особенности форм правления и государственных механизмов в странах Древнего Востока и Античного мира;

  • сохранившиеся до настоящего времени кодификации (Законы Ману, Законы Хаммурапи, Законы 12 таблиц);

  • роль франкского государства как переходного звена от древних цивилизаций к средневековой государственности;

  • процессы формирования национальных государств в странах Западной Европы, основные этапы их исторического развития;

  • особенности становления буржуазного государства в Великобритании и США, сущность парламентаризма;

  • формирование и деятельность государственно-правового механизма на основе новых принципов: разделения властей, народного суверенитета, федерализма;

  • важнейшие исторические события Франции и Германии в новое и новейшее время; содержание конституционных актов названных государств;

Студент должен УМЕТЬ:

  • оперировать юридическими понятиями и категориями;

  • анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

  • сравнивать определенные исторические этапы в разных государствах, выделять особенности исторического развития различных стран;

  • дать анализ конституционных актов Великобритании и США, определить пути конституционного развития этих стран;

  • дать анализ и оценку исторического развития Франции и Германии в XIX-XX вв.;

  • дать оценку основным государственным институтам в КНР.


2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
История государства и права зарубежных стран относится к Б3.Б.3 циклу ООП. Ко времени изучения Истории государства и права зарубежных стран студенты обладают сформированными знаниями по дисциплинам гуманитарного цикла среднего (полного) общего образования (история, обществознание, русский язык и литература, география). Знание математики и информатики помогают в овладении традиционными и современными методами историко-правовых исследований и в использовании современных технических средств обучения. История государства и права зарубежных стран совместно с историей государства и права России, теорией государства и права, историей политических и правовых учений, а также рядом других учебных дисциплин, в основном изучаемых в рамках 1 и 2 семестров, образуют группу наук, составляющих теоретическое, а если иметь в виду более широкий план, гносеологическое основание отраслевых дисциплин. Они формулируют значительную часть понятийного аппарата юриспруденции.

Курс «Истории государства и права зарубежных стран» наиболее тесно взаимодействует со следующими дисциплинами:



  • Римское право;

  • Конституционное право зарубежных стран;

  • Международное публичное право.


3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость составляет 252 часа. Изучение дисциплины рассчитано на два семестра.

Для студентов очной формы обучения — 104 часа — аудиторная работа из них в I семестре 20 часов составляют Лекции и 30 часов Семинары.

Во втором семестре 22 часа-Лекции и 32 часа -Семинары. 112 часов — самостоятельная работа студента.

Для студентов очно-заочной (вечерней) формы обучения аудиторная работа составляет 62 часа из них в первом семестре 12 часов - Лекции и 18 часов- Семинары. Во втором семестре 12 часов — Лекции и 20 часов — Семинары. Самостоятельная работа — 154 часа.

Для студентов заочной формы обучения аудиторная работа составляет — 24 часа, из них 6 часов — Лекции и 18 часов — Семинары, расчитанные на два семестра. Самостоятельная работа студента — 228 часов.

Видом итогового контроля для всех форм обучения по окончании первого семестра является — Зачет, а по окончании второго семестра — Экзамен.

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Выписка из ГОС ВПО «Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы» по дисциплине «История государства и права зарубежных стран»
Основные понятия, предмет и система дисциплины, место истории государства и права зарубежных стран в системе юридических наук, периодизация истории государства и права зарубежных стран. Разложение родоплеменного строя и возникновение государства и права. Основные ступени регионального и стадиального развития государства и права Древнего мира. Основные черты древневосточной цивилизации, ее региональные особенности. Античная цивилизация, ее основные черты, особенности государственности античного мира. Общее и особенное цивилизации Запада и Востока, разнообразие форм перехода к государственности Средних веков. Возникновение раннефеодальных форм собственности. Перерастание рабовладельческих отношений в феодальные. Общее и особенное в общественном и политическом строе феодальных государств – Франков, Франции, Англии, Германии. Основные черты социально-экономического и государственно- правового развития стран Востока. Неоднозначность развития отдельных регионов в период Нового времени. Предпосылки революций в Англии, США, Франции и других странах Западной Европы. Основные тенденции развития государства и права Нового времени. Основные предпосылки и тенденции развития государства и права экономически наиболее развитых стран. Мировые войны, революции, экономические кризисы и их последствия. Крах колониальных империй. Образование новых национальных государств. Основные изменения в праве, развитие мировых систем права, тенденции к сближению правовых систем.

История государства и права зарубежных стран изучается хронологически в рамках трех основных разделов: истории государства и права эпохи Древнего мира, эпохи Средних веков, эпохи Современной истории которую составляют периоды Нового времени. Эта периодизация соответствует трем основным эпохам развития мировой цивилизации, важнейшей частью которых являются государство и право. Каждая из этих эпох характеризуется сложностью и неоднозначностью социально-экономических и государственно-правовых процессов. Но магистральное развитие каждой из них в конечном итоге формируется под воздействием определенной ведущей тенденции.

Так, Древний мир (IV тыс. до н.э. – V в. н.э.) - это утверждение и развитие рабовладельческого общества; Средние века (с V в. по XVII – XVIII вв.) - это преобладание феодального общества; период Нового времени Современной эпохи (с XVII – XVIII вв. до XX в.)- буржуазное общество, период Новейшего времени (с XX в.)- это важная ступень современной эпохи с еще недостаточно четко выявившейся основной магистральной линией развития, но уже отмеченной социалистическими революциями, появлением социалистической государственности, крушением колониальных империй, структурной трансформацией так называемого «постиндустриального общества». В пределах каждой из этих эпох и рассматривается история государства и права отдельных стран.

В итоге тематический план учебного курса истории государства и права зарубежных стран включает следующие основные темы (разделы):

1. История государства и права эпохи Древнего мира.

2.История государства и права эпохи Средних веков.

3. История государства и права Современной эпохи.

Студенты всех форм обучения в I семестре изучают первые два раздела курса: историю государства и права Древнего мира и Средних веков, во II семестре историю государства и права Нового и Новейшего времени. По окончании I семестра проводится зачет по первым двум разделам курса. По окончании II семестра – экзамен по всем разделам курса.

В соответствии с учебным планом и программой курса весь материал разделен на 5 модулей в рамках которых изучаются следующие разделы:

I модуль — Государство и право Древнего мира.

II модуль - Государство и право в Средние века.

III модуль - Государство и право Великобритании и США в XVII-XX вв.

IV модуль — Государство и право Франции, Германии и Италии в новое и новейшее время.

V модуль — Государство и право Китая и Японии в XIX-XX вв.

В соответствии с учебным планом общая трудоемкость при изучении истории государства и права зарубежных стран составляет 252 часа, 7 зачетных единиц. В соответствии с учебным планом и программой курса действуют следующие тематические планы:


    1. для очной формы обучения;

    2. для очно-заочной формы обучения;

    3. для заочной формы обучения.


Очная форма обучения


п\п




Раздел (тема) учебной дисциплины


Се

местр

Виды учебной деятельности и трудоемкость ( в часах )

Всего

часов

лекции

практические

занятия

СРС




I

модуль



Государство и право Древнего мира

I

10

16

20

44

II

модуль


Государство и право в Средние века

I

10

14

20

46

III

модуль


Государство и право Великобритании США в конце XVII – XX вв.

II

8

12

25

41

IV

модуль


Государство и право Франции и Германии и Италии в новое и новейшее время

II

12

18

35

59

V

модуль


Государство и право Китая и Японии

в XIX – XX вв.



II

2

2

12

16


Очно-заочная форма обучения


п\п




Раздел (тема) учебной дисциплины


Се

местр

Виды учебной деятельности и трудоемкость ( в часах )

Всего

часов

лекции

практические

занятия

СРС




I

модуль



Государство и право Древнего мира

I

4

8

30

44

II

модуль


Государство и право в Средние века

I

8

10

40


56

III

модуль


Государство и право Великобритании США в конце XVII – XX вв.

II

4

8

38

52

IV

модуль


Государство и право Франции и Германии и Италии в новое и новейшее время

II

8

10

40

56

V

модуль


Государство и право Китая и Японии

в XIX – XX вв.



II

0

2

6

8

Заочная форма обучения


п\п




Раздел (тема) учебной дисциплины


Се

местр

Виды учебной деятельности и трудоемкость ( в часах )

Всего

часов

лекции

практические

занятия

СРС




I

модуль



Методология изучения предмета

I

2










II

модуль


Государство и право в Древнее время и в Средние века

I

2

8

110




III

модуль


Государство и право Нового времени

II

2

4

70




IV

модуль


Государство и право Новейшего времени

II

2

4

48



4.2. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ, ИХ СОДЕРЖАНИЕ и ВИДЫ ЗАНЯТИЙ






Наименование разделов и их содержание

Количество часов


Лек.
I ПЗ I СР

Итого-вые

баллы

1

МОДУЛЬ I.

Введение в предмет и методология его изучения



2

-

-

-




ГОСУДАРСТВО и ПРАВО ДРЕВНЕГО МИРА:
1. Государство и право Древнего Египта



2




2





2.Государство и право Древнего Вавилона



2




2





3. Законы Ману (Древняя Индия)




2




2



4.Государство и право Древнего Китая




2




2




5.Государственный строй Афин (первый выдающийся опыт демократии эпохи Древнего мира)



2




2





6.История государства в Древнем Риме




4




4




7. Законы XII таблиц в Древнем Риме
Контрольный рубеж (тест)




2




2
5




МОДУЛЬ II.
















1. Государство и право франков




2




2




2.Феодальное государство Франции




2




2




3.Государство и право феодальной Германии




2




2




4.Уголовное право и уголовный процесс в странах Западной Европы. Каролина.



2




2





5. Государство и право феодальной Англии
Контрольный рубеж (тест)
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ ЗАЧЕТ



4




4
5





МОДУЛЬ III.
















1.Переход Англии от абсолютной к конституционной монархии



2




2





2.Утверждение конституционной монархии в Англии




2




2




3.Избирательные реформы в Великобритании (эволюционное оформление современной избирательной системы)




2





2





4. Конституционное развитие Англии в XX веке.



2




2





5. Возникновение и развитие США (развитие теории и практики разделения властей и федерализма).



4



3





6. Основные изменения в государственном строе США в XX веке
.



2




2






МОДУЛЬ IV.
















1. Возникновение государства нового исторического типа во Франции XVIII веке.



2




2





2. Первая республика во Франции.




4




4




3. Гражданский кодекс Франции 1804 года.



2




2





4. Изменения в государственном строе Франции в XIX веке (поиск оптимальной для страны государственно-правовой системы)




2




2





5. Четвертая республика во Франции.




2




2




6. Объединение Германии.




2




2




7. Германское гражданское уложение 1896 года.



2




2





8. Развитие Германии в XX веке.






2




2






МОДУЛЬ V.
















1. Государство и право Китая и Японии в XIX-XX вв.
ЭКЗАМЕН




2




1
30




ИТОГО:

42

62

112

100


5.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ИСЦИПЛИНЫ
5.1. ПРОГРАММА КУРСА
ВВЕДЕНИЕ

  1. Предмет и значение истории и государства и права зарубежных стран как науки и учебной дисциплины.

  2. Цели и задачи курса «История государства и права зарубежных стран».

  3. Место истории государства и права зарубежных стран в системе юридических наук.

  4. Методология и методика истории государства и права зарубежных стран как науки и учебной дисциплины.

  5. Периодизация истории государства и права зарубежных стран.

  6. Тематический план.

  7. Основная учебная литература.


МОДУЛЬ I

Часть 1. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО ЭПОХИ ДРЕВНЕГО МИРА

Разложение родоплеменного строя и возникновение государства и права. Основные ступени регионального и стадиального развития государства и права Древнего мира.


Раздел 1. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО СТРАНЫ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА

  1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©refedu.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница