Методические рекомендации по изучению дисциплины «Технология социальной работы»



страница6/11
Дата27.04.2016
Размер1.84 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

1.14. Примерная тематика курсовых работ





  1. Социальная политика и социальная работа: общее и особенное.

  2. Социальная работа как инструментарий социальной политики.

  3. Социальное управление и его связь с социальной работой.

  4. Социальная сфера и социальная работа: проблемы развития и взаимосвязи в современных условиях.

  5. Особенности обеспечения социальной безопасности различных категорий населения.

  6. Социальная безопасность и социальная работа: их роль в защите интересов и потребностей основных социальных групп и общностей.

  7. Организационно-правовые формы социальной защиты населения.

  8. Субъекты социальной защиты населения и проблемы активизации их деятельности.

  9. Общественные и благотворительные организации как субъекты социальной работы.

  10. Государственный и негосударственный сектора социальной работы: общее и особенное.

  11. Основные направления социальной политики в области социальной защиты (конкретизировать: пожилых, инвалидов, семьи, детей, молодежи и др.).

  12. Здоровье и здоровый образ жизни как целевые параметры социальной работы.

  13. Медико-социальные аспекты социальной работы.

  14. Проблема социального неравенства и роль социальной работы в ее решении.

  15. Бездомность как социальная проблема и пути ее решения в России.

Сиротство как социальная проблема.

Бедность и нищета как проблемы XXI века.

Малообеспеченность как проблема социальной работы.

Безработица молодежи как социальная проблема.

Одиночество как социальная проблема.

Старение населения как социальная проблема.

Социальные проблемы молодежи в современных условиях.

Социально-экономические проблемы занятости в современных условиях и роль социальной работы в их разрешении.

Инвалидность как социальная проблема.

Инвалид и общество: социально-психологическая интеграция.

Образ жизни и проблемы семей, имеющих в своем составе инвалидов.

Государственная социальная политика в отношении инвалидов.

Девиантное поведение как проблема социальной работы.

Формы проявления девиантного поведения и их содержательная характеристика.

Алкоголизация детей и подростков как социальная проблема.

Наркомания как социальная проблема.

Подростковая преступность как социальная проблема.

Жестокое обращение с детьми как социальная проблема.

Детская жестокость как социальная проблема.

Проституция как социальная проблема.

Суицидальное поведение: понятие, типология, причины.

Безнадзорность как социальная проблема.

Межнациональные конфликты и проблемы социальной работы с вынужденными переселенцами.

Клиент социальной работы: типология и классификация.

Дети как объект социальной работы (возможна конкретизация: дети-сироты, дети-инвалиды, безнадзорные дети, дети вынужденных переселенцев, одаренные дети и т.п.).

Подростки как особый объект социальной работы.

Молодежь как объект социальной работы.

Семья (конкретизировать: неполная, многодетная, молодая и т.п.) как объект социальной работы.

Структура и социальные проблемы современной российской семьи.

Пожилой человека как объект социальной работы.

Лица без определенного места жительства как объект социальной работы.

Военнослужащие как объект социальной работы.

Вынужденные переселенцы как объект социальной работы.

Лица, пострадавшие от радиационного воздействия, как объект социальной работы.

Женщины как объект социальной работы (возможна конкретизация: женская безработица, женщины и насилие, материнство, дискриминация женщин и т.п.).

Группы социального риска и специфика их изучения в социальной работе.

Лица, вышедшие из мест лишения свободы, как объект социальной работы.

Личность специалиста социальной работы и проблемы ее формирования.

Проблемы статуса социальной работы в обществе.

Эффективность социальной работы: методы и методики ее оценки.

Социальная работа в контексте дисциплин гуманитарного цикла.

Генезис философии социальной работы.

Познание в социальной работе - специфика научного метода.

Социальная работа и текущая социальная политика в Российской Федерации.

Социальная работа в системе профессий социальной сферы.

Место социальной работы в структуре общества.

Социальная поддержка семьи в европейских странах.

Формы социального посредничества.

Работа с общественными объединениями и ассоциациями.

Обеспечение финансирование социальных программ.

Организация “социальных убежищ” и проблемы социальной поддержки.

Бедность и нищета как проблемы XXI в.

Группы риска и специфика их изучения в социальной работе.

Интервьюирование как общий метод социальных наук, возможности и ограничения его использования социальными работниками.

Качественные методы социальных исследований, особенности их применения в социальной работе.

Клиент социальной работы. Типология и классификация клиентов социальной работы.

Основные периоды формирования системы благотворительности в России.

Понятие уровня жизни. Динамика уровня жизни населения РФ в сопоставлении с международными стандартами.

Принципы формирования социальных программ и социальных проектов.

Проектирование в социальной работе.

Региональная модель системы социальной защиты населения.

Региональные особенности организации социальной работы.

Социализация: понятие, сущность, стадии, уровни.

Социальная напряженность как проблема социальной работы.

Социальная политика: сущность, направления, формы реализации, особенности в современном российском обществе, специфика участия в ней социальных работников.

Социальное образование: сущность, основные уровни, составляющие, актуальные проблемы.

Социальное управление: сущность, функции, разновидности, связи с социальной работой.

Социальные службы: типы и разновидности, опыт, проблемы и перспективы их развития.

Сравнительная характеристика отечественных и зарубежных программ социальной помощи семье.

Сравнительный анализ западных и отечественных моделей социальной работы.



1.15. Примерная тематика курсовых работ и квалификационных выпускных работы


  1. Адаптация детей-сирот в приёмной семье.

  2. Адресная социальная поддержка семей.

  3. Анализ деятельности отделения социального обслуживания на дому: региональный аспект

  4. Анализ деятельности стационарных учреждений для пожилых: проблемы и перспективы.

  5. Реформирование системы пенсионного обеспечения Российской Федерации.

  6. Влияние внутрисемейных отношений на формирование личности ребёнка

  7. Влияние неблагополучия семьи на развитие личности ребёнка

  8. Влияние различных факторов на формирование агрессивного поведения подростков, совершивших правонарушение: пути профилактики

  9. Влияние социально-демографических аспектов на разработку технологий в работе с пожилыми людьми

  10. Государственное социальное страхование как форма социальной защиты населения в России

  11. Девиантное поведение подростков как проблема социальной работы

  12. Духовная поддержка пенсионеров

  13. Женщина и бизнес. Социальный аспект.

  14. Женщина, бизнес, политика. Социальный аспект.

  15. Социально-психологический портрет женщины-лидера

  16. Жестокое обращение в семье (насилие над детьми, насилие над женщинами)

  17. Занятость женщин как социальная проблема

  18. Занятость несовершеннолетних граждан от 14 до 18 лет на примере Мурманской городской службы занятости

  19. Защита жилищных и имущественных прав несовершеннолетних: региональный опыт

  20. Нормативно-правовая база деятельности социальных учреждений по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: региональный опыт

  21. Качество жизни пожилого человека в современных условиях

  22. Кризисная семья как основная причина девиантного поведения подростков

  23. Личностные характеристики волонтёров

  24. Методы профилактики наркомании у подростков: региональный опыт

  25. Технологии социальной работы с категориями семей «социального риска»

  26. Методы и технологии социальной работы с семьёй— региональный аспект

  27. Вынужденные переселенцы: проблемы и виды социальной поддержки в Мурманской области

  28. Негосударственные пенсионные фонды

  29. Обеспечение занятости молодёжи (на примере деятельности центра занятости населения, молодежного центра занятости).

  30. Опека и попечительство над несовершеннолетними: сущность, порядок их осуществления и контроль (региональный опыт)

  31. Опека и попечительство над взрослыми с психоневрологическими заболеваниями: региональный опыт

  32. Организационно-правовые формы работы с несовершеннолетними правонарушителями в г. Мурманске.

  33. Организация деятельности службы по устройству детей в семью

  34. Организация профориентации в центрах занятости населения

  35. Организация работы органов социальной защиты населения с малообеспеченными семьями и одинокими гражданами

  36. Организация социального патронажа как одной из форм реабилитации несовершеннолетнего и его семьи — региональный опыт

  37. Организация социальной помощи несовершеннолетним в социально-реабилитационных центрах

  38. Основные идеи теории призрения X1Х-XX веков

  39. Основные направления решения социальных проблем бездомных

  40. Основные подходы в практике социальной помощи умственно отсталым детям за рубежом и в России

  41. Особенности взаимоотношений в многодетной семье

  42. Особенности детей, воспитывающихся в Ловозерской школе-интернате

  43. Особенности региональной молодёжной политики

  44. Особенности развития ребенка в раннем детском возрасте

  45. Особенности реализации патронатного воспитания в системе детского дома.

  46. Особенности социализации современных подростков

  47. Отклоняющееся поведение и социальный контроль

  48. Патохарактерологические особенности несовершеннолетних, условно осужденных по статье 158.

  49. Планирование работы социальной организации: оперативное и стратегическое управление

  50. Поведенческие нарушения в подростковом возрасте

  51. Подходы к организации в школе работы по профилактике наркомании среди подростков

  52. Потребности семьи ребёнка с ограниченными возможностями

  53. Приёмная семья. Особенности функционирования приемной семьи: региональный опыт.

  54. Принципы организации социальной помощи детям и взрослым с особыми потребностями в CBR-концепции

  55. Приоритетные формы устройства детей-сирот

  56. Причины склонности к делинквентному поведению среди несовершеннолетних: профилактика и коррекция

  57. Проблема качества жизни пожилого человека

  58. Политическое участие женщин в политике в современной России

  59. Проблемы социально-психологической адаптации молодых людей к условиям службы по призыву

  60. Проблемы мигрантов и вынужденных переселенцев: основные направления их решения

  61. Проблемы молодой семьи

  62. Профессиональная ориентация молодёжи в малых городах России

  63. Профессиональная переподготовка как форма социальной защиты незанятого населения

  64. Профессионально-личностные качества волонтёров общественных организаций

  65. Профилактика употребления психоактивных веществ в образовательной среде

  66. Профориентация несовершеннолетних правонарушителей

  67. Пути и средства решений социальных проблем пожилых и престарелых

  68. Развитие новых направлений социальной работы в деятельности МУЗ

  69. Реализация государственной политики помощи детям «группы риска» на примере деятельности социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних

  70. Реформирование пенсионной системы в Российской Федерации

  71. Роль государства в защите социально-экономических прав женщин

  72. Роль семьи в социализации ребёнка

  73. Роль семьи на ранних этапах социализации ребенка

  74. Роль социального педагога во взаимодействии с неблагополучной семьёй

  75. Роль учреждений медико-социальной экспертизы в определении детской инвалидности

  76. Самосознание подростков сельской местности

  77. Семейная «грамота» как залог предотвращения трудностей семейного функционирования

  78. Семейная политика: опыт деятельности МУ «Центр социальной помощи семье и детям»

  79. Семья «группы риска» как субъект социально- педагогической деятельности

  80. «Сервисное жильё» как модель социальной интеграции детей с особыми потребностями

  81. Сиротство как социальная проблема современного общества

  82. Система воспитания и обучения слепого ребёнка в раннем дошкольном детстве

  83. Склонности к отклоняющемуся поведению у воспитанников детского дома

  84. Сотрудничество органов и учреждений социальной защиты с общественными объединениями

  85. Социальная адаптация бывших заключённых

  86. Социальная защита многодетных семей

  87. Социальная защита семей с детьми-инвалидами

  88. Социальная работа в структуре междисциплинарной поддержки семьи и детей с ограниченными возможностями

  89. Социальная работа по оздоровлению детей муниципального дошкольного образовательного учреждения г. Мурманска или Мурманской области.

  90. Социальная работа с безработными: региональный опыт

  91. Социальная работа с беспризорными и безнадзорными детьми: региональный аспект

  92. Социальная работа с трудными подростками: региональный опыт

  93. Социальная ситуация в семьях группы риска и возможные пути её развития

  94. Социальное благополучие пожилых людей отдалённых районов Мурманской области

  95. Социальное обеспечение, его сущность и виды: региональный опыт

  96. Социально-культурные потребности пожилого человека

  97. Социально-педагогические основы социальной работы с детьми из неблагополучных семей

  98. Социально-правовые аспекты помощи детям-инвалидам

  99. Социально-правовые истоки общественного призрения в России и Мурманской области

  100. Социально-экономическое положение лиц пожилого и старческого возраста в Архангельской области

  101. Социальные гарантии лиц наёмного труда на предприятиях частных форм собственности

  102. Социальные проблемы военнослужащих Российской Федерации

  103. Социальные проблемы инвалидов, формы и методы их решения: региональный опыт

  104. Социальные проблемы семей с особыми детьми

  105. Социальный статус женщины в обществе

  106. Специфика трудоустройства безработного инвалида

  107. Сравнительная характеристика социального обслуживания пожилых людей в Финляндии и странах Европейского союза

  108. Сравнительный анализ подготовки специалистов по социальной работе в России и Германии

  109. Сравнительный анализ социального обслуживания в Финляндии и Европейском союзе

  110. Супружеские конфликты как фактор дестабилизации семейной жизни

  111. Телефонное консультирование в Женских кризисных центрах

  112. Технологии поддержки малообеспеченных граждан

  113. Технологии решения социальных проблем молодёжи: региональный аспект

  114. Технологии социальной поддержки граждан пожилого возраста в отделах социальной защиты населения: региональный опыт

  115. Технология социальной поддержки малообеспеченных граждан в современных условиях: региональный опыт

  116. Технология социальной работы с пожилыми и одинокими гражданами: региональный опыт

  117. Улучшение качества жизни пожилых людей, проживающих в специальном доме для одиноких престарелых через создание групп взаимопомощи

  118. Усыновление как семейная форма устройства детей-сирот

  119. Участие лиц пожилого возраста в деятельности общественных организаций как один из видов активной деятельности данной возрастной категории

  120. Формирование патриотизма у трудных подростков

  121. Формы и методы помощи семьям, имеющим детей с ограниченными возможностями на этапе взросления: региональный опыт

  122. Формы и методы социальной поддержки многодетных семей: региональный аспект

  123. Формы и методы социальной помощи многодетным семьям: региональные особенности

  124. Функционирование системы адресной социальной помощи

  125. Центр временной изоляции несовершеннолетних правонарушителей как место работы специалиста по социальной работе

  126. Школьная дезадаптация учащихся первых и пятых классов
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©refedu.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница