Методические рекомендации по изучению дисциплины «технология социальной работы»



страница2/6
Дата27.04.2016
Размер1.27 Mb.
1   2   3   4   5   6
Тема: Методы социальной работы. Классификация методов.

План.

1. Понятие о методах в социальной работе. Классификация методов, используемых в социальной работе. Общенаучные теоретические методы.

2. Методы и модели социальной работы как практической деятельности:


  • социологические методы и их использование в сборе информации о клиенте и социальной ситуации,

  • педагогические и социально-педагогические методы,

  • психологические и социально-психологические методы,

  • социально-экономические методы как способы воздействия на материальные, моральные, национальные, семейные и др. социальные потребности клиента, социальная защита,

  • организационно-распорядительные методы (регламентирование, нормирование, инструктирование),

Вопросы для коллективного обсуждения:

    1. Каковы основные характеристики инструментария технологии социальной работы?

    2. Что такое метод и в чем заключается его роль в социальной работе?

    3. Каково место в социальной работе всеобщего метода познания и в чем его сущность?

    4. Какие общенаучные методы используются в социальной работе?

    5. Какие основные частные методы применяются в практике социальной работы?


Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить ответы на вопросы плана, используя предложенную литературу.



2. Подготовить доклады к практическому занятию об основных методах, используемых в социальной работе. Выделить традиционные и инновационные методы, обсудить их «плюсы» и «минусы».
Основная литература:

  1. Технологии социальной работы: Учебник. /Под общ.ред. Е.И. Холостовой. — М.: ИНФРА-М, 2001.

  2. Технология социальной работы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. завед. / Под ред. И.Г. Зайнышева. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002.

  3. Технология социальной работы: Учебник / А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д: «Феникс», 2006.

  4. Социальная работа: Учебное пособие. / Под ред. В. И. Курбатова. — 3-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.


Дополнительная литература:

  1. Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие. —2-е изд. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2005.

  2. Шепель В.М. Настольная книга бизнесмена и менеджера (управленческая гуманиторология). — М., 1992.

  3. Дятченко Л.Я. Социальные технологии в управлении общественными процессами — М. — Белгород, 1993.

  4. Социальная работа: теория и практика: Учебное пособие / Отв. ред. Е.И. Холостова, А.С. Сорвина. — М.: ИНФРА-М, 2001.

Практическая работа № 2.

Тема: Индивидуальная социальная работа. Основные этапы технологического процесса решения проблем клиента.
План.

  1. Понятие цикла помощи. Подготовительный этап.

  2. Этап оценивания и сбора информации.

  3. Этапы оказания помощи клиенту.

  4. Этап оценки эффективности помощи.


Вопросы для коллективного обсуждения:

    1. Какую роль играют этические принципы взаимодействия в процессе индивидуальной работы с клиентом?

    2. Как соотносятся понятия «индивидуальная социальная работа» и «case-study»?

    3. Каковы методы предварительной психологической настройки?

    4. В чем особенности работы с трудными клиентами?

    5. В чем специфика работы в микро- и макросоциальном окружении клиента?

    6. Назовите известные подходы в социальной работе с клиентами. В чем их отличия?

    7. Почему необходим рабочий контракт?

    8. Как осуществить планирование последующих действий?


Задания для самостоятельной работы:

  1. Подготовить ответы на вопросы плана практического занятия.

  2. Разработать алгоритм процесса решения проблем клиента.


Основная литература:

    1. Козлов А.А., Иванова Т.Б. Практикум социального работника. Ростов – на – Дону: «Феникс», 2001. – с. 70 – 96, 176 – 188.

    2. Психология социальной работы. / Под ред. М. А. Гулиной. СПб: Питер, 2002.

    3. Технологии социальной работы: Учебник. /Под общ.ред. Е.И. Холостовой. — М.: ИНФРА-М, 2001.

    4. Технология социальной работы: Учебник / А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д: «Феникс», 2006.

    5. Фирсов М. В., Шапиро Б. Ю. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики. – М., 2002. С. 66 – 82.


Дополнительная литература:

  1. Социальная работа: Учебное пособие. / Под ред. В. И. Курбатова. — 3-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

  2. Бурлачук Л. Ф., Грабская И. А., Кочарян А. С. Основы психотерапии: Учебн. пособие. – К.: Ника-Центр; М.: Алтейа, 1999.

  3. Кондрашенко В.Т., Донской Д. И. Общая психотерапия, Мн.: Выш.шк., 1998.

  4. Фирсов М. В., Студентова Е. Г. Теория социальной работы. М., 2001.

  5. Технология социальной работы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. завед. / Под ред. И.Г. Зайнышева. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002.



Практическая работа № 3.

Тема: Метод групповой работы.
План.

  1. Сущность группового метода и его место среди других методов социальной работы.

  2. Методологические основы группового метода.

  3. Методика организации групповой работы. Задачи социального работника на этапах работы с группой.

  4. Краткая характеристика основных направлений групповой работы в социальной работе.


Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Какие основные направления теорий группового взаимодействия и оказания помощи существуют в практике социальной работы?

  2. В чем заключается сходство и различие групповой работы в психологии и в социальной работе?

  3. Каковы основные этические принципы работы с группой?

  4. Какие основные стадии проходит группа в своем развитии?

  5. Какие принципы лежат в основе работы команды?

  6. Какова роль различных специалистов в команде?


Задания для самостоятельной работы:

  1. Составить схему метода групповой работы и отработать основные этапы групповой работы на практических занятиях.

  2. Подготовить краткие выступления об основных направлениях групповой работы (группы тренинга (Т-группы), группы встреч, гештальт – терапия, психодрама, группы тренинга умений (поведенческая психотерапия)


Основная литература:

  1. Психология социальной работы. / Под ред. М. А. Гулиной. СПб: Питер, 2002.

  2. Технологии социальной работы: Учебник. /Под общ.ред. Е.И. Холостовой. — М.: ИНФРА-М, 2001.

  3. Технология социальной работы: Учебник / А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д: «Феникс», 2006.

  4. Технология социальной работы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. завед. / Под ред. И.Г. Зайнышева. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002.

  5. Фирсов М. В., Шапиро Б. Ю. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики. – М., 2002. С. 124 - 185.


Дополнительная литература:

  1. Бурлачук Л. Ф., Грабская И. А., Кочарян А. С. Основы психотерапии: Учебн. пособие. – К.: Ника-Центр; М.: Алтейа, 1999.

  2. Доэл М., Шадлоу С. Практика социальной работы / Пер. с англ. яз. Под ред. Б. Ю. Шапиро. - М.: АО Аспект Пресс, 1995.

  3. Кондрашенко В.Т., Донской Д. И. Общая психотерапия, Мн.: Выш.шк., 1998.

  4. Социальная работа: Учебное пособие. / Под ред. В. И. Курбатова. — 3-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

  5. Фирсов М. В., Студентова Е. Г. Теория социальной работы. М., 2001.



Практическая работа № 4.

Тема: Социальная диагностика и социальная экспертиза.

План.

  1. Понятие, сущность, функции и принципы социальной диагностики и социальной экспертизы.

  2. Технология социальной диагностики в работе с клиентом. Социально-диагностические методы в социальной работе.

  3. Методика проведения социальной экспертизы. Организационные модели социальной экспертизы: «рецензия», «мониторинг», «проект» и другие.

  4. Проблемы объективности социального диагноза и социальной экспертизы, причинной обусловленности, комплексности и верификации.

Вопросы для коллективного обсуждения:

    1. В чем сущность социальной диагностики и ее отличие от диагностики медицинской?

    2. Каковы задачи и область применения социальной диагностики.

    3. Каковы принципы, уровни и этапы социально-диагностической деятельности?

    4. Каковы особенности диагностики в социальной работе?

    5. Каковы требования, предъявляемые к современным методам социальной диагностики?

    6. Назовите основные методы социальной диагностики и охарактеризуйте их.

    7. В чем отличие социальной экспертизы от других видов экспертизы?

    8. Может ли социальный работник быть экспертом при проведении социальной экспертизы?

    9. В чем отличие экспертной модели «Рецензия» от обычной рецензии, например литературного критика?

    10. Что значит соблюдать требования относительно интерфейса при подготовке экспертного заключения?

Задания для самостоятельной работы:

      • Подготовить ответы на вопросы плана практического занятия.

      • Составить алгоритм постановки социального диагноза, выделить основные этапы социальной диагностики, охарактеризовать основные пункты каждого этапа для определенной категории граждан (на выбор: дети-сироты, лица БОМЖ, пожилые, мигранты и др.)

      • Решить задачи, предложенные в учебнике «Технология социальной работы» / Под ред. А. А. Чернецкой . – Ростов н/Д: «Феникс», 2006. С. 42 – 43.

Основная литература:

  1. Аминов Н. А., Суслаков Б. А. Диагностика в социальной работе // Российская энциклопедия социальной работы. Т. 1. М., 1997. С. 156- 162.

  2. Никишина В.Б., Василенко Т.Д. Психодиагностика в системе социальной работы. М., 2004.

  3. Нортен Х. Социальный диагноз // Энциклопедия социальной работы. Т. 3. М., 1994. С. 286 – 292.

  4. Технология социальной работы / А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д., 2006. – С. 36 – 43.

  5. Технологии социальной работы. /Под ред. Е.И. Холостовой. — М, 2001. –С. 61– 75.

  6. Триполи Т. Оценка социальных программ / Энциклопедия социальной работы. В 3 т.: Пер. с англ. — М: Центр общечеловеческих ценностей, 1994, т. 2.

Дополнительная литература:

  1. Аверьянова Л. Я. Социология: что она знает и может. М., 1993.

  2. Социальная работа. / Под ред. В. И. Курбатова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

  3. Холостова Е.И. Социальная работа. — М., 2005.

  4. Литвак Б.Г. Экспертные оценки и принятие решений. — М.: Патент, 1996.

  5. Луков В.А. Социальная экспертиза /Ин-т молодежи. — М., 1996.

  6. Социогуманитарная экспертиза: принципы и методология («круглый стол») // Социологические исследования. – 1992. - № 11.



Практическая работа № 5.

Тема: Социальная терапия и методы ее осуществления.
План.

  1. Сущность и содержание социальной терапии

  2. Модели социальной терапии.

  3. Виды социальной терапии.

  4. Формы и методы терапевтического воздействия.

  5. Терапия социальных отклонений. Семейная терапия, терапия кризисной личности.


Вопросы для коллективного обсуждения:

1. В чем заключается сущность и содержание социальной терапии?

2. Каково содержание и значение индивидуальных и групповых методов терапии?

3. Каковы основные (особые) направления и виды социальной терапии, возможные для использования в условиях нашего региона, детского дома, стационарного учреждения для психически больных, лиц, вернувшихся из мест заключения, лиц без определенного места жительства?


Задания для самостоятельной работы:

1. Подготовить сообщение об основных направлениях, видах и методах социальной терапии (терапия социальных отклонений, социальная терапия пожилых, семейная терапия, терапия кризисной личности; игротерапия, имаготерапия, ипотерапия, дельфинотерапия, арттерапия, куклотерапия и др.).

2. Кратко охарактеризовать основные методы психотерапии, используемые при оказании помощи клиенту социальных учреждений: методы личностно-ориентированной терапии; методы суггестивной терапии; методы поведенческой терапии и др.
Основная литература:


  1. Технологии социальной работы: Учебник. /Под общ. ред. Е.И. Холостовой. — М.: ИНФРА-М, 2001.

  2. Технология социальной работы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. завед. / Под ред. И.Г. Зайнышева. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002.

  3. Технология социальной работы: Учебник / А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д: «Феникс», 2006.


Дополнительная литература:

    1. Социальная работа: Учебное пособие./ Под ред. В. И. Курбатова. — 3-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

    2. Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие. — 2-е изд. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2005.

    3. Бурлачук Л. Ф., Грабская И. А., Кочарян А. С. Основы психотерапии: Учебн. пособие. – К.: Ника-Центр; М.: Алтейа, 1999.

    4. Кондрашенко В.Т., Донской Д. И. Общая психотерапия, Мн.: Выш.шк., 1998.


Лабораторная работа № 1.

Тема: Социальное консультирование и посредничество.
План.

  1. Консультирование как метод социальной работы. Задачи консультирования.

  2. Принципы социального консультирования. Виды консультирования.

  3. Формы и методы консультационной деятельности. Процедура и этапы социального консультирования.

  4. Посредничество: виды и формы. Процедура посредничества, культура посреднической деятельности.


Вопросы для коллективного обсуждения:
1. Каковы типы социального консультирования?

2. В чем сущность социального консультирования?

3. Дайте характеристику конкретного и программного консультирования .

4. Каковы основные этапы консультирования?



5. Какие методические приемы в посреднической деятельности социального работника возможно использовать?
Задания для самостоятельной работы:

  1. Подготовиться к практическому занятию.

  2. Подготовить проблемную ситуацию- основу для ролевой игры на лабораторном занятии с участием эксперта, консультанта, клиента.

  3. Сделать конспект статьи Шапиро Б. Ю. Психосоциальное консультирование как технология социальной работы. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2001. - № 3. – С. 3 – 17.


Основная литература:

  1. Технологии социальной работы: Учебник. /Под ред. Е.И. Холостовой. — М., 2001.

  2. Технология социальной работы: Учебник / А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д: «Феникс», 2006. – С. 108 – 115.

  3. Технология социальной работы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. завед. / Под ред. И.Г. Зайнышева. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002.

  4. Шапиро Б. Ю. Психосоциальное консультирование как технология социальной работы. // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2001. - № 3. – С. 3 – 17.

  5. Психология социальной работы. / Под ред. М. А. Гулиной. СПб: Питер, 2002.

  6. Фирсов М. В., Шапиро Б. Ю. Психология социальной работы: Содержание и методы психосоциальной практики. – М., 2002


Дополнительная литература:

    1. Бурлачук Л. Ф., Грабская И. А., Кочарян А. С. Основы психотерапии: Учебн. пособие. – К.: Ника-Центр; М.: Алтейа, 1999.

    2. Доэл М., Шадлоу С. Практика социальной работы / Пер. с англ. яз. Под ред. Б. Ю. Шапиро. - М.: АО Аспект Пресс, 1995.

    3. Кондрашенко В.Т., Донской Д. И. Общая психотерапия, Мн.: Выш.шк., 1998.

    4. Социальная работа: Учебное пособие. / Под ред. В. И. Курбатова. — 3-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

    5. Фирсов М. В., Студентова Е. Г. Теория социальной работы. М., 2001.

Практическая работа № 6

Тема: Социальное обслуживание, социальное обеспечение и социальное страхование как виды традиционных технологий социальной защиты и поддержки населения
План

  1. Социальное обслуживание: сущность и содержание. Организационно-правовые формы социального обслуживания.

  2. Система социального обслуживания: принципы, функции, формы деятельности.

  3. Виды социального обслуживания: в стационарных учреждениях, в центрах реабилитации, в отделениях дневного пребывания, экстренной помощи и др.

  4. Социальное обеспечение как система государственных гарантий. Принципы, структура и формы деятельности. Современные подходы к социальному обеспечению. Федеральный закон РФ №122 и его исполнение.

  5. Социальное страхование и его взаимосвязь с социальным обеспечением.


Вопросы для коллективного обсуждения:

    1. Что вы понимаете под «системой социального обслуживания населения». В чем сущность, цели и задачи социального обслуживания населения?

    2. Какую типологию социальных служб вы могли бы предложить? Классификацию социальных услуг?

    3. Что понимается под системой социального обслуживания?

    4. Охарактеризуйте социальные институты по работе с детьми и семьями.

    5. Назовите учреждения социального обслуживания клиентов с особыми нуждами. В чем специфика работы с ними?

    6. Какие учреждения по обслуживанию пожилых людей вы знаете?



Задания для самостоятельной работы:

  1. Подготовить ответы на вопросы плана практического занятия.

  2. В группах по 5-6 человек подготовить доклады по социальному обслуживанию, социальному страхованию, социальному обеспечению Доклады проиллюстрировать схемами или таблицами. Дополнительно использовать знания по правовому обеспечению социальной работы.

  3. Сделать краткие выписки из статей Кареловой Г., Келасьева В. Н., Лумана Н., Н. Саленко.


Основная литература:


    1. Технологии социальной работы: Учебник. /Под ред. Е.И. Холостовой. — М., 2001.

    2. Технология социальной работы. / Под ред. И.Г. Зайнышева. — М., 2002.

    3. Технология социальной работы/ А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д. , 2006.

    4. Ляшенко А. И. Организация и управление социальной работой в России. М, 1995.

    5. Луман Н. Формы помощи в процессе изменения общественных условий.// Социологический журнал. – 2000. - № ½.

    6. Карелова Г. Новые формы социального обслуживания прочно входят в жизнь.// Социальная работа. – 2002. - № 3.

    7. Келасьев В. Н. Социальная защита населения и власть.// Журнал социологии и социальной антропологии.// 1999. – Т.2. – выпуск 2.

    8. Клочкова Ю.А. Право социального обеспечения: Тексты лекций (Таганрогский технологический институт Южного федерального университета) http://www.tsure.ru/University/Faculties/Femp/tp/uch_material/prso_lek.htm

    9. Саленко Н. Оказание социальной поддержки на базе социальной гостиницы: опыт работы Калининского района с гражданами, попавшими в трудную жизненную ситуацию // Социальная работа. – 20006. - № 4. – С. 28 – 33.


Дополнительная литература:

  1. Законы РФ «Об основах социального обслуживания населения в РФ» (15.11.1995); «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» (17.05.1995); «О социальной защите инвалидов» (20.07.1995); «Об основных гарантиях прав ребенка» (03.07.1998); «О государственной социальной помощи» (25.06.1999); ФЗ РФ №122;

  2. Социальная работа. / Под ред. В. И. Курбатова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

  3. Основы социальной работы./ Под ред. П. Д. Павленок. - М., 2001.

  4. Теория социальной работы./ Под ред. Е. И. Холостовой. - М., 2001.

  5. Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы. - М.,2001.



Практическая работа № 7.

Тема: Социальное проектирование, прогнозирование и моделирование.
План.

  1. Понятие о методах и процедуре прогнозирования. Виды социального прогнозирования.

  2. Этапы социального прогнозирования.

  3. Понятие о социальном проектировании, социальный проект. Основные этапы проектирования.

  4. Метод моделирования в технологиях социальной работы. Цель и функции моделирования

Вопросы для коллективного обсуждения:

  1. Каково содержание социального прогнозирования?

  2. Какие уровни социально-прогнозных технологий принято выделять?

  3. Что такое социальное моделирование?

  4. Какие уровни и технологии социального моделирования вы знаете?


Задания для самостоятельной работы:

    1. Подготовить ответы на вопросы плана практического занятия.

    2. Прочитать статьи С. Трушкиной и С. Кузнецовой. Составьте схему реализации предложенных социальных проектов.

    3. Составить схему поэтапной разработки и реализации собственного социального проекта (проблематика на выбор).



Основная литература:

  1. Кузнецова С. Вернуться в школу просто! // Социальная работа. – 2006. - № 3. – С. 57 - 60

  2. Луков В.А. Социальное проектирование. М.: Флинта, 2004.

  3. Сафронова В. М. Прогнозирование и моделирование в социальной работе. М., 2002.

  4. Социальная работа: Учебное пособие. / Под ред. В. И. Курбатова. — 3-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

  5. Социальное прогнозирование и моделирование. — М., 1995.

  6. Технологии социальной работы: Учебник. /Под общ.ред. Е.И. Холостовой. — М.: ИНФРА-М, 2001. С. 101 – 111.

  7. Технология социальной работы: Учебник / А. А. Чернецкая и др. – Ростов н/Д: «Феникс», 2006. – С. 190 – 220.

  8. Трушкина С. Проблема отказов от новорожденных детей // Социальная работа. – 2006. - № 3. – С. 53 – 57.


Дополнительная литература:

  1. Основы социальной работы./ Под ред. П. Д. Павленок. - М., 2001.

  2. Социальная работа. / Под ред. В. И. Курбатова. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

  3. Теория социальной работы./ Под ред. Е. И. Холостовой. - М., 2001.

  4. Технология социальной работы: Учебное пособие для студ. высш. учеб. завед. / Под ред. И.Г. Зайнышева. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002.

  5. Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы. - М.,2001.

  6. Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие. — 2-е изд. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2005.



Практическая работа № 8.

1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©refedu.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница