Профессиональная ориентация в современной россии: задачи, содержание, технологии



страница13/19
Дата27.04.2016
Размер3.45 Mb.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19

Приложение 1

Анкета-заявка

участника областного этапа Всероссийского заочного смотра-конкурса


УПБ и УОУ образовательных учреждений
1. Название образовательного учреждения (полностью) __________________

2. Название образовательного учреждения (сокращенно) _________________

3. Территория______________________________________________________

4. Адрес (с индексом) тел./факс, e-mail_________________________________

5. Вид учреждения: общеобразовательное, дополнительного образования (нужное подчеркнуть)

6. Номинации: (нужное подчеркнуть)

- УПБ общеобразовательного учреждения;

- УОУ общеобразовательного учреждения города и учреждения дополнительного образования детей;

- УОУ общеобразовательного учреждения села.

7. Дата создания УПБ _______________________________________________

8. Дата создания УОУ ______________________________________________

9. Фамилия, имя, отчество (полностью) директора учреждения____________

__________________________________________________________________

10. Фамилия, имя, отчество (полностью), должность руководителя УПБ __________________________________________________________________

11. Фамилия, имя, отчество (полностью), должность заведующего УОУ __________________________________________________________________



Дата заполнения «_______» ________________ 2012 г.

Ф.И.О. лица, заполнившего анкету____________________________________

Подпись _____________



Приложение 2

Требования к оформлению

конкурсных материалов областного этапа Всероссийского заочного смотра-конкурса

УПБ и УОУ образовательных учреждений
1. Структура конкурсных материалов

1.1. Конкурсные материалы представляются в форме отчетов, оформленных в соответствии с показателями смотра-конкурса (приложения 4,5).

1.2. Каждый пункт показателей смотра-конкурса должен сопровождаться достоверной информацией о работе УПБ или УОУ и подтверждаться статистическими данными, фактическими и цифровыми показателями результатов работы.

1.3. Конкурсные материалы должны иметь:



2. Оформление конкурсных материалов

2.1.Текст конкурсных материалов должен быть набран на компьютере (формат листа А-4, шрифт Times Nev Roman, кегль 14, интервал одинарный).

2.2. Конкурсные материалы должны быть качественно оформлены и обеспечены наглядно-иллюстративным материалом (фотографии, дидактический материал, карты, схемы, рисунки, диаграммы и др.), представленные видеоматериалы должны быть продолжительностью не более 10-20 мин. и сопровождаться текстовой краткой аннотацией.

2.3. Объем конкурсных материалов не ограничен.


Приложение 3
Показатели смотра-конкурса УПБ


№№ п/п

Показатели смотра-конкурса УПБ

Критерии оценки

1.

Документация УПБ (должна быть утверждена администрацией и заверена печатью учреждения)

0-10

(общее число баллов)

1.1.

Положение УПБ с учетом географических и экономических условий (цель и задачи, руководство, содержание и организация работы, структура и органы самоуправления в УПБ, учет и оплата труда, др.)

0-5

1.2.

Паспорт УПБ, учебно-производственный план работы в конкурсном году, бизнес-план, карта-схема землепользования и технологическая карта по выращиванию сельскохозяйственных культур, график сельскохозяйственных работ и др.


0-4

1.3.

Соблюдение трудового законодательства (нормы и правила работы по технике безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности при работе в УПБ и др.)

0-1

2.

Материально-техническая база УПБ

0-15

(общее число баллов)

2.1.

Землепользование УПБ (наличие, структура сельхозугодий и др.,

находятся в собственности, в арендном пользовании или других видах землепользования)

0-4

2.2

Учебно-производственные участки (животноводческие фермы, пасеки, птичники, кроликофермы, учебные помещения, агрохимлаборатории, овощехранилища, зерносклады, кормохранилища, ремонтные мастерские и др.)

0-4

2.3.

Бытовые условия (культстаны, столовые, бытовые комнаты, подсобные помещения, спортплощадки и др.)

0-3

2.4.

Техническое оснащение УПБ (сельскохозяйственная техника, автотранспорт, инвентарь, оборудование и др.)

0-4

3.

Организация образовательной деятельности и процесса воспитания в УПБ

30

(общее число баллов)

3.1.

Детские объединения сельскохозяйственного и экологического направления (наименование объединений, количество обучающихся, реализация образовательных программ по растениеводству, агрохимии, зоологии, животноводству, экологии и др., их методическое обеспечение)

0-10

3.2.

Работа стационарного лагеря труда и отдыха

0-5

3.3.

Исследовательская работа в УПБ (научно-производственные связи, тематика и количество опытов с растениями, животными, из них по заданию сельскохозяйственных организаций, практические результаты и экономический эффект внедрения результатов исследования и др.)

0-10

3.4.

Социально–культурная деятельность УПБ (акции по экологии, благоустройству и озеленению парковых территорий, экскурсионные программы, экологические тропы, благотворительная помощь ветеранам, пенсионерам и др.)

0-5

4.

Основные практические итоги работы УПБ

30

4.2

Фактические цифровые показатели результатов работы (количество, урожайность, продуктивность, валовой сбор, стоимость в руб., чистый доход, распределение денежных средств и др.)

0-8

4.1.

Экономическая эффективность (себестоимость, рентабельность, прибыль)

0-8

4.3.

Заготовка сельскохозяйственной продукции для школьной столовой

0-2

4.4.

Массовые мероприятия (участие в международных, всероссийских и региональных массовых мероприятиях - слетах, смотрах, конкурсах, конференциях, выставках, акциях и др. мероприятиях, их результативность)

0-5

4.5.

Профессиональная подготовка (получили профессию и остались работать в хозяйстве, поступили в сельскохозяйственные вузы, техникумы и другие профильные учреждения)

0-3

4.6.

Публикации в научных журналах, СМИ и др.

0-1

4.7.

Перспективы развития УПБ

0-3

5.

Оформление конкурсных материалов

0-15

5.1.

Полнота и качество представленных материалов

0-10

5.2.

Степень обеспечения наглядно - иллюстративными материалами

0-3

5.3.

Содержание и качество видеоматериалов

0-2

6.

Максимальная оценка

100
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   19


База данных защищена авторским правом ©refedu.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница