Рабочая программа научно-исследовательской работы направление подготовки 27. 06. 01 Управление в технических системах



Скачать 114.74 Kb.
Дата29.06.2016
Размер114.74 Kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Астраханский государственный университет»




СОГЛАСОВАНО

Заведующий кафедрой

информационных систем

_________________С.В.Окладникова


«__5__» ___июня____ 2014 г.






УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета математики

и информационных технологий

_______________Д.А. Жолобов
«_27_» __июня___ 2014 г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
Направление подготовки 27.06.01 УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
Направленность (профиль) подготовки Управление в социальных и экономических системах
Квалификация (степень) выпускника «Исследователь. Преподаватель-исследователь»
Форма обучения очная

Астрахань – 2014

Программа НИР разработана на основе: ФГОС по направлению

27.06.01 УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
Разработчики:
д.т.н., проф. кафедры информационных систем, руководитель образовательной программы Петрова И.Ю.
к.т.н., доцент кафедры информационных систем Окладникова С.В.
РАССМОТРЕНА

на заседании кафедры информационных систем

Протокол № 15 от «5» _июня 2014 г.

Заведующий кафедрой ______________________/Окладникова С.В./



1. Область применения программы

Рабочая программа Научно-исследовательской работы (НИР) является частью Образовательной программы (ОП) подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению 27.06.01 Управление в технических системах (профиль Управление в социальных и экономических системах), реализуемой в ФГБОУ ВПО «Астраханский государственный университет» на кафедре информационных технологий в части освоения основных видов профессиональной деятельности, а именно научно-исследовательской деятельности в области разработки новых методов их исследования и проектирования при управлении социально-экономическими и социотехническими системами.

Результаты НИР аспирантов должны быть оформлены в виде выпускной квалификационной работы. Выполненная НИР должна соответствовать критериям, установленным для научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.

2. Виды НИР, формы и способы ее проведения

Форма проведения НИР – стационарная. Организация проведения НИР осуществляется путем выделения в календарном учебном графике периода учебного времени, предусмотренного образовательной программой.



Научно-исследовательская работа аспирантов включает:

  • проведение исследовательских работ, предусматриваемых планами аспирантской подготовки в рамках подготовки диссертации;

  • участие аспирантов в открытых конкурсах на лучшую научную работу и на получение грантов для проведения научных исследований, в выполнении соответствующих исследований;

  • выполнение конкретных заданий научно-исследовательского характера в рамках исследований лаборатории, к которой прикреплен аспирант;

  • участие аспирантов в работах по хоздоговорной тематике и в рамках государственных грантов;

  • участие в работе научных семинаров;

  • подготовка по результатам исследований научных публикаций в соответствии с требованиями Высшей аттестационной комиссии (ВАК) Министерства образования и науки Российской Федерации;

  • участие в профильных научных конференциях;

  • написание текста выпускной квалификационной работы.

Допускается участие аспиранта в научно-исследовательских грантах, и других научно- исследовательских проектах, реализуемых в других научных, образовательных, производственных и финансовых организациях.
3. Цели и задачи НИР

Цель НИР: развитие способности самостоятельного осуществления научно-исследовательской деятельности, связанной с решением сложных профессиональных задач в инновационных условиях, основным результатом которой станет написание и успешная защита научно-квалификационной работы по теме исследования.

Задача НИР заключается в приобретении аспирантами основных навыков ведения научно-исследовательской работы и развития умений:

  • обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления аспирантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах, способах их решения;

  • формирование умений использовать современные технологии сбора информации, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и эмпирических данных, владение современными методами исследований;

  • формирование готовности проектировать и реализовывать в образовательной практике новое содержание учебных программ, осуществлять инновационные образовательные технологии;

  • обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства;

  • самостоятельное формулирование и решение задач, возникающих в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующих углубленных профессиональных знаний.

  • выбирать необходимые методы исследования (модифицировать существующие и разрабатывать новые методы), исходя из задач конкретного исследования (по теме диссертации или при выполнении заданий научного руководителя в рамках темы исследования);

  • разрабатывать методики проведения теоретических и экспериментальных исследований;

  • обрабатывать полученные результаты, анализировать и представлять их в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчета по научно- исследовательской работе, тезисов докладов, научной статьи, диссертации);

  • дать аспиранту навыки и умения, необходимые для написания выпускной квалификационной работы данного направления подготовки.

4. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении НИР

В результате прохождения НИР студент должен освоить следующие компетенции:





Виды профессионально деятельности

Компетенции

1

Научно-исследовательская

УК 1 способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях

УК 2 способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки

УК 3 готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач

УК 4 готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках

УК 5 способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности

УК 6 способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития

ОПК 1 способность к аргументированному представлению научной гипотезы, выделяя при этом правила соблюдения авторских прав, способностью отстаивать позиции авторского коллектива с целью соблюдения указанных прав в интересах как творческого коллектива, так и организации в целом

ОПК 2 способность формулировать в нормированных документах (программа исследований и разработок, техническое задание, календарный план) нечетко поставленную научно-техническую задачу

ОПК 3 способность составлять комплексный бизнес-план (НИР, ОКР, выпуск продукции), включая его финансовую составляющую

ОПК 4 способность профессионально излагать результаты своих исследований и представлять их в виде научных публикаций, информационно-аналитических материалов и презентаций

ОПК 5 владение научно-предметной областью знаний

ПК 1 способность разрабатывать и применять математические модели, методы системного анализа, теории управления и принятия решений, искусственного интеллекта, нечеткой логики, генетических алгоритмов, искусственных нейронных сетей

ПК 2 способность разрабатывать новые алгоритмы и программное обеспечение, совершенствовать методы получения и обработки информации для задач управления социально-экономическими и социотехническими системами

ПК 3 способность обобщать отечественный и зарубежный опыт в области теории и практики управления в социально-экономических и социотехнических системах, внедрять на практике результаты исследований и разработок

ПК 4 способность проводить обоснование и выбор рационального решения по вопросам патентной защищенности систем управления

В результате прохождения НИР студент должен



знать

  • современные принципы управления сложными системами;

  • методы системного анализа и математический аппарат, используемый для исследования социально- экономических и социотехнических систем;

  • информационные технологии и математические модели, используемые для исследования социально- экономических и социотехнических систем;

  • теорию проектирования, разработки и сопровождения информационных систем управления крупными технологическими комплексами;

  • теоретические аспекты разработки и использования информационных и коммуникационных технологий для повышения эффективности управления в социально- экономических и социотехнических системах;

уметь

  • формировать программы научных исследований, разрабатывать и использовать математический аппарат для анализа социально- экономических и социотехнических систем;

  • применять математический аппарат и современные пакеты прикладных программ для анализа социально- экономических и социотехнических систем;

  • проектировать, разрабатывать и сопровождать информационные системы субъектов экономической деятельности;

  • разрабатывать и использовать информационные и коммуникационные технологии для повышения эффективности управления в социально- экономических и социотехнических системах;

  • оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы;

  • формулировать цели, задачи научных исследований, выбирать методы и средства решения задач;

  • использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом.

владеть

  • навыками формировать программы научных исследований, разрабатывать и использовать математический аппарат для анализа социально- экономических и социотехнических систем;

  • навыками проектирования, разработки и сопровождения информационных систем управления сложными хозяйственными комплексами;

  • навыками разработки и использования информационных и коммуникационных технологий для повышения эффективности управления в социально- экономических и социотехнических системах.

  • навыками планирования и обработки результатов научного эксперимента;

  • навыками подготовки и представления доклада или развернутого выступления по тематике, связанной с направлением научного исследования;

  • навыками работы с мировыми информационными ресурсами (поисковыми сайтами, сайтами зарубежных вузов и профессиональных сообществ, электронными энциклопедиями).

  • навыками анализа динамических свойств математических моделей сложных систем;

  • опытом синтеза систем управления;

  • навыками работы в научном коллективе;

  • опытом применения современных методов разработки технического, информационного и алгоритмического обеспечения сложных систем.

5. Место НИР в структуре образовательной программы

Учебная дисциплина «Научно-исследовательская работа» наряду с образовательной составляющей и основным видом деятельности аспиранта входит в состав ОП, как вариативная часть. Знания, умения и навыки, приобретенные аспирантами при проведении НИР, используются ими при написании кандидатской диссертации.



6. Место, время проведения практики и ее объем

Общая трудоемкость дисциплины составляет 189 ЗЕ.

Модули дисциплины, изучаемые в 1-8 семестрах


Название дисциплины

семестр

ЗЕ

Научно-исследовательская работа

1

22

2

26

3

22

4

26

5

15

6

27

7

27

8

24

Форма отчетности – зачет

189

7. Содержание практики



раздела


Наименование раздела


Содержание раздела

Форма

текущего

контроля

1

Определение тематики

исследований.

Сбор и реферирование

научной литературы,

позволяющей определить цели и задачи выполнения


Формулируются цели, задачи, перспективы исследования. Определяется актуальность и научная новизна работы. Совместно с научным руководителем проводится работа по формулированию темы НИР и определению структуры работы.

Утверждение

темы


кандидатской

диссертации

НИР.


2

Выбор и практическое

освоение методов исследований по теме НИР.

Выполнение экспериментальной части НИР.


Разрабатывается схема эксперимента с

подбором оптимальных методов исследования,

определяемых тематикой исследования и

материально-техническим обеспечением

базы. Аспирант выполняет

экспериментальную часть работы, осуществляет сбор и подготовку научных материалов,

квалифицированную постановку экспериментов, проведение клинических, лабораторных и пр. исследований.


Оформление

первичной

документации


3

Статистическая обработка и

Анализ экспериментальных данных по итогам НИР.

Подготовка текста и демонстрационного материала.


Аспирант осуществляет обобщение и систематизация результатов проведенных исследований, используя современную вычислительную технику, выполняет математическую (статистическую) обработку полученных данных, формулирует заключение и выводы по результатам наблюдений и исследований.

Написание

диссертационной работы





8. Форма отчетности по практике

Первым этапом текущей аттестации НИР является подготовка аннотации диссертационного исследования, ее представление на Ученом Совете института, и утверждение Ученым Советом темы и индивидуального плана кандидатской диссертации. В качестве основной формы и вида отчетности устанавливается ежегодный отчет аспиранта. Форма, примерное содержание и структура отчета определяется отделом аспирантуры.

Результативность научно-исследовательской работы ежегодно оценивается количеством печатных работ, опубликованных в научно-исследовательских изданиях, в том числе, рекомендуемых ВАК.

По итогам проведенных исследований аспирантом подготавливаются акты внедрения полученных результатов (в виде методических рекомендаций, выступлений на конференциях, патентов).

По окончании НИР аспирант должен подготовить и на заседании научного семинара провести апробацию диссертационной работы в форме мультимедийной презентации.

Итогом выполненной научно-исследовательской работы является защита кандидатской диссертации.



9. Материально-техническое обеспечение НИР

Выделение и расходование финансовых средств на проведение НИР осуществляется в соответствии с конкретными условиями ее организации.



Аспирантам, предоставлена возможность использования компьютерного и иных видов оборудования АГУ.




База данных защищена авторским правом ©refedu.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница