работы Выбор темы, согласование ее с научным руководителем Тема квалификационной (дипломной) работы должна отражать актуальность одной из правовых проблем общественной жизни



Скачать 348.05 Kb.
Дата04.06.2016
Размер348.05 Kb.


Методические рекомендации для подготовки и написания

выпускной квалификационной (дипломной) работы

Выбор темы, согласование ее с научным руководителем


Тема квалификационной (дипломной) работы должна отражать актуальность одной из правовых проблем общественной жизни.

Тему студент-выпускник выбирает из примерного перечня квалификационных (дипломных) работ, исследуемых и утверждаемых выпускающей кафедрой гражданского права ФЭУ ТГПУ.

Студент-выпускник также может самостоятельно предложить тему квалификационной (дипломной) работы в рамках соответствующих направлений, которая впоследствии должна быть согласована с выпускающей кафедрой.

Основным критерием при выборе темы квалификационной (дипломной) работы служит научно-практический интерес студента-выпускника. Это, прежде всего, относится к студентам-выпускникам, которые продолжительное время собирали и обрабатывали материал по той или иной теме, участвовали в научно-практических конференциях, круглых столах, семинарах, студенческих научных кружках, имеют публикации по избранной теме исследования.

Утверждение темы квалификационной (дипломной) работы и назначение научного руководителя для студентов дневного отделения оформляется приказом ректора вуза на основании решения Совета факультета до 1 декабря.

Для студентов заочного отделения за шесть месяцев до итоговой государственной аттестации. Основанием для утверждения темы квалификационной (дипломной) работы является заявление студента, в котором указывается тема квалификационной (дипломной) работы полностью, Ф.И.О., должность научного руководителя.



Требования к оформлению выпускной квалификационной работы


Оформление квалификационной (дипломной) работы осуществляется одновременно с созданием ее содержания.

Работа готовится в одном экземпляре. Общий объем квалификационной (дипломной) работы не должен превышать 80 страниц машинописного текста, напечатанного через 1,5 интервала. В данный объем не включают: приложения, список литературы. Превышение объема нецелесообразно, так как это свидетельствует о неумении автора выбрать из большого количества материала основную информацию.

К основным требованиям оформления квалификационной (дипломной) работы следует отнести:

1. Работа выполняется на белой бумаге формата А4 (210 х 297 мм). Текст работы излагается на одной стороне листа. Каждая страница работы оформляется со следующими полями: левое - 30 мм; верхнее - 20 мм; правое - 20 мм; нижнее - 20 мм. Шрифт


Times New Roman, размер шрифта - №14, текст печатается через 1,5 интервала. Шрифт должен быть четким, черного цвета. Каждая новая глава начинается с новой страницы; это же правило относится к другим основным структурным частям работы (введению, заключению, списку литературы, приложениям и т.д.).

Все ошибки и опечатки должны быть исправлены. Число исправлений не должно превышать пяти на страницу. Исправления могут быть внесены от руки чернилами черного цвета.

2. Страницы выпускной квалификационной работы с рисунками и приложениями должны быть пронумерованы сквозной нумерацией. Первой страницей является титульный лист, который не подлежит нумерации. На следующем листе указывается цифра «2». Порядковый номер страницы в последующем ставится в правом нижнем углу листа.


  1. Титульный лист оформляется по установленному образцу.

  2. После титульного листа помещается оглавление с указанием нумерации страниц. Оглавление оформляется по установленному образцу (Приложение 2).

  3. Титульный лист работы подписывается студентом и научным руководителем.

  4. Выпускная квалификационная работа должна быть переплетена.

В квалификационной (дипломной) работе наименование глав записывают в виде заголовков строчными буквами (кроме первой прописной) симметрично по центру относительно текста без подчеркивания жирным шрифтом Times New Roman, размер шрифта - №18. Наименование параграфов записывают в виде заголовков (с абзаца) строчными буквами (кроме первой прописной) также без подчеркивания шрифтом Times New Roman, размер шрифта - №14. Переносы слов в наименовании глав, параграфов не допускаются. Точку в конце наименования не ставят. Если наименование главы, параграфа состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Каждую главу работы следует начинать с новой страницы.

Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Таблицы применяют для характеристики точных данных, лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. (Приложение 4)

Материал, дополняющий текст работы, допускается помещать в приложениях. Приложениями могут быть графический материал, таблицы большого формата. Приложения оформляют как продолжение работы на последующих листах, как правило, на листах формата А4.
В работе могут быть использованы только общепринятые текстовые сокращения, например: Российская Федерация (далее РФ) либо Гражданский Кодекс Российской Федерации (далее ГК РФ) и т.д.
В работе на все использованные источники необходимо приводить библиографические ссылки, являющиеся надстрочными знаками сноски. Внизу страницы с абзаца приводят текст библиографической ссылки, отделенный от основного текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны.

Нумерация библиографических ссылок возобновляется на каждой странице (не сквозная нумерация).


Пример оформления сносок

Однако вызывает сомнение общепринятая трактовка двойного (множественного) гражданства: наличие у гражданина Российской Федерации гражданства одного или нескольких иностранных государств. Речь идет о многогражданстве, т.е. наличии у человека нескольких гражданств. «Смысл двойного гражданства – в снятии с гражданина двойных обязанностей, что может быть установлено только договором между государствами»1.

_________________________________

1Варлен М. Новые аспекты института российского гражданства //Законность. 2002. № 12. С. 5-9.(шрифт № 12)
В соответствии с Федеральным законом «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» от 25 июля 2002 г. вид на жительство – это документ, выданный иностранному гражданину или лицу без гражданства в подтверждение их права на постоянное проживание в России, а также их права на свободный выезд из Российской Федерации и въезд в Российскую Федерацию2.

______________________



2Федеральный закон РФ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» от 25 июля 2002 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. № 30. Ст. 3032.
Список литературы является составной частью работы и отражает степень изученности рассматриваемой проблемы (Приложение 3). Особенностью выпускной квалификационной работы по специальности «Юриспруденция» является необходимость деления всех источников на две группы: список нормативных правовых актов и список литературы, в который включаются, как правило, не только те источники, на которые в работе имеются библиографические ссылки, но и те, которые студент изучил при исследовании темы работы.

Нормативные правовые акты группируются в списке в следующем порядке:



  1. Международные правовые акты;

  2. Конституция РФ;

  3. Федеральные Конституционные законы;

  4. Федеральные законы;

  5. Указы Президента РФ;

  6. Постановления Правительства РФ;

  7. Нормативно-правовые акты федеральных органов власти (министерств, ведомств);

  8. Нормативно-правовые акты законодательной и исполнительной власти субъектов федерации;

  9. Муниципальные и локальные нормативно-правовые акты.



Написание работы

Согласно традиционной структуре квалификационная (дипломная) работа должна состоять из введения, двух-трех глав, заключения, списка нормативно-правовых актов и литературы, приложений. В каждой главе должно быть, как правило, 2—3 параграфа.

Во введении дается краткое обоснование выбора темы квалификационной (дипломной) работы, обосновывается актуальность проблемы исследования, определяются цель и задачи, методы исследования и структура работы. Кроме того, должна быть четко определена теоретическая база исследования, т.е. перечислены работы наиболее значимых авторов, проводивших научные или научно-практические исследования по данной проблеме; сформулировано и обосновано отношение студента к их научным позициям. Далее следует показать научную новизну и практическую значимость работы.

Обоснование актуальности темы исследования - одно из основных требований, предъявляемых к квалификационной (дипломной) работе студента-выпускника, т.к. выбор темы исследования начинает­ся прежде всего с выбора наиболее интересующего студента предмета из ранее изученных, а также с учетом его интересов в дальнейшей профессиональной деятельности.

Цель исследования - это прогнозирование результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки квалификационной (дипломной) работы студентом-выпускником.

Задачи исследования квалификационной (дипломной) работы определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы решения проблемы исследования по достижению поставленной цели.

Чаще всего цель отражает выбранная студентом тема квалификационной (дипломной) работы, а поставленные задачи формируются, исходя из названий ее глав
Защита выпускной (квалификационной) работы

Защита квалификационной (дипломной) работы проходит на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК). При этом законченный дипломный проект должен быть сдана на выпускающую кафедру не позднее, чем за десять дней до даты защиты.

Для допуска к защите студенту необходимо иметь следующие документы:


  • завершенную выпускную квалификационную (дипломную) работу, подписанную научным руководителем и самим автором;

  • письменную внешнюю рецензию, заверенную печатью организации либо учреждения, в котором работает рецензент. Бланк рецензии
    приведен в приложении (Приложение 5).

Защита имеет своей целью выявление степени проработанности автором темы дипломного проекта, самостоятельности и глубины изучения проблем, обоснованности выводов и предложений. Защита курсовой работы проводится каждым студентом индивидуально перед государственной аттестационной комиссией, как правило, в присутствии научного руководителя.

На защите работы студент должен показать не только знание темы, но и высокую степень овладения научными методами исследовательской деятельности, способность к самостоятельному научному труду, умение четко и ясно излагать свои мысли и выводы.

На защите квалификационной (дипломной) работы докладчик выступает с заранее подготовленными тезисами доклада, которые обосновывают логику изложения материала и полученные выводы. Желательно, чтобы текст доклада излагался свободно; речь должна быть ясной, грамматически точной, уверенной. При выступлении с докладом следует стремиться к выразительности, которая зависит от темпа, громкости и интонации.

После заслушивания доклада члены государственной аттестационной комиссии вправе задать любые вопросы по работе, уточнить полученные выводы и результаты. Ответы защищающегося должны быть краткими и состоять, как правило, из двух-трех предложений. На вопросы следует отвечать уверенно и четко. При ответах на вопросы не стоит употреблять выдержки из доклада.

Далее студенту предоставляется возможность ответить на вопросы и замечания, которые были сделаны в отзыве и рецензии на квалификационную (дипломную) работу.

В каждом учебном заведении разрабатываются свои критерии оценки квалификационных (дипломных) работ. Но всегда оценивается: содержание и защита работы.

Решение об оценке квалификационной (дипломной) работы принимается членами экзаменационной комиссии на закрытом заседании. Результаты защиты квалификационных (дипломных) работ объявляются студентам в день защиты выпускной квалификационной работы после утверждения протоколов председателем государственной аттестационной комиссии.


Приложения

Приложение 1



Примерный перечень тем квалификационных (дипломных) работ
«Теория государства и права»

  1. Теория государства и права в системе общественных наук.

  2. Теория государства и права в системе юридических наук.

  3. Функции теории государства и права.

  4. Типы взаимодействия общества и государства.

  5. Понятие и элементы политической системы.

  6. Функции государства.

  7. Форма государства и ее элементы.

  8. Особенности формы Российского государства.

  9. Понятие и признаки государственного органа.

  10. Классификация государственных органов.

  11. Типы правопонимания.

  12. Позитивистская модель правопонимания.

  13. Социологическая модель правопонимания.

  14. Психологическая модель правопонимания.

  15. Признаки права.

  16. Понятие и определение права.

  17. Система права: понятие и элементы.

  18. Источники права: понятие и виды.

«Конституционное право России»

  1. Общая характеристика конституционного права Российской Федерации

  2. Тенденции в развитии конституционного права в Российской Федерации

  3. Конституция Российской Федерации 1993 года

  4. Конституционный строй в Конституции РФ

  5. Российской Федерации - правовое государство

  6. Конституционно - правовой статус личности в Российской Федерации

  7. Гражданство Российской Федерации

  8. Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства в Российской Федерации

  9. Права и свободы человека и гражданина по Конституции РФ

  10. Личные права и свободы человека и гражданина по Конституции РФ

  11. Политические права и свободы человека и гражданина по Конституции РФ

  12. Социально-экономические права и свободы человека и гражданина по Конституции Российской Федерации

  13. Обязанности человека и гражданина по Конституции РФ

  14. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации

  15. Конституционно-правовой статус России по Конституции РФ

  16. Конституционно-правовой статус субъектов России по Конституции РФ

  17. Статус республики в составе Российской Федерации

  18. Статус края, области, города федерального значения в составе Российской Федерации

  19. Проблемы малочисленных народов, коренных народов, национальных меньшинств, национально-культурной автономии

  20. Избирательное право Российской Федерации.

  21. Референдум и иные формы непосредственной демократии

  22. Политические партии и другие общественные организации: конституционно-правовые основы создания и деятельности

  23. Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации

  24. Федеральное Собрание РФ в системе органов государственной власти.

  25. Правительство РФ в системе органов государственной власти.

  26. Общая характеристика организации и функционирования судебной власти.

  27. Конституционный Суд Российской Федерации: понятие, состав, компетенция.

  28. Защита прав граждан Конституционным Судом РФ.

  29. Конституционно-правовые основы местного самоуправления в Российской Федерации

  30. Представительные органы местного самоуправления

«Конституционное право зарубежных стран»

  1. Система источников конституционного права зарубежных стран.

  2. Основы правового статуса личности в зарубежных странах.

  3. Понятие, сущность и юридические свойства конституций в зарубежных странах.

  4. Монархическая форма правления: тенденции развития

  5. Республиканская форма правления: тенденции развития

  6. Унитарное государство.

  7. Федеративное государство.

  8. Автономия в зарубежных странах.

  9. Избирательное право и избирательные системы в зарубежных странах.

  10. Парламент как высший законодательный орган государственной власти.

  11. Статус депутата в зарубежных странах.

  12. Подданство. Понятие и конституционно-правовое регулирование гражданства в зарубежных странах.

  13. Конституционные принципы организации и осуществления государственной власти в зарубежных странах.

  14. Общая характеристика системы органов государственной власти в зарубежных странах.

  15. Способы формирования органов государственной власти в зарубежных странах.

  16. Место и роль института главы государства в системе органов государственной власти в зарубежных странах.

  17. Конституционно-правовой статус монарха в зарубежных странах.

  18. Конституционно-правовой статус президента в зарубежных странах.

  19. Сравнительно-правовой анализ конституционно-правового статуса главы государства (на примере ФРГ, США, РФ).

  20. Правительство в системе органов государственной власти в зарубежных странах.

  21. Деятельность органов конституционного контроля в зарубежных странах.

  22. Сущность и конституционные основы судебной власти в зарубежных странах.

  23. Формы осуществления судебной власти в зарубежных странах.

  24. Понятие местного самоуправления и управления в зарубежных странах.

  25. Организация местного управления и самоуправления в зарубежных странах.

  26. Органы местного управления и самоуправления в зарубежных странах.


«Правоохранительные органы»

  1. Правоохранительная деятельность и система правоохранительных органов РФ

  2. Судебная власть в РФ

  3. Судебная реформа в РФ: история, перспективы развития

  4. Принцип независимости судей и подчинения их только закону

  5. Принцип гласности судопроизводства: содержание и проблемы реализации

  6. Презумпция невиновности как принцип российского правосудия

  7. Прокурорский надзор как вид правоохранительной деятельности

  8. Органы предварительного следствия в РФ

  9. Органы юстиции РФ: система, принципы организации и деятельности

  10. Реализация права на квалифицированную юридическую помощь

  11. Адвокатура в РФ: сущность, принципы организации и деятельности

  12. Нотариат в РФ: принципы организации и деятельности


«Гражданское право»

  1. Договор розничной купли-продажи.

  2. Договор продажи предприятия.

  3. Особенности продажи недвижимости на примере продажи земельных участков (либо: жилых помещений, зданий и сооружений, морских судов, воздушных судов).

  4. Договор поставки как основной предпринимательский договор.

  5. Особенности продажи энергоносителей (договор энергоснабжения).

  6. Особенности аренды транспортных средств.

  7. Особенности аренды недвижимости на примере аренды зданий и сооружений (либо: земельных участков, морских и воздушных судов).

  8. Особенности аренды предприятий.

  9. Правовое регулирование найма жилых помещений.

  10. Подрядные работы для государственных нужд.

  11. Особенности правового регулирования строительного подряда.

  12. Возмездное оказание услуг на примере договора оказания платных медицинских услуг (либо: юридических, коммунальных, бытовых, риэлтерских, транспортных).

  13. Особенности возмещения вреда причиненного источником повышенной опасности.

  14. Компенсация морального вреда как способ защиты гражданских прав.

  15. Опека и попечительство как вид правовой помощи.

  16. Гражданско-правовая ответственность в сфере предпринимательской деятельности.

  17. Защита прав потребителя в гражданском праве.

  18. Способы защиты неимущественных прав.

  19. Сделка в гражданском праве и последствия ее несоблюдения.

  20. Договор в гражданском праве России. Сущность, правовая природа.

  21. Наследование по праву представления. Завещательное распоряжение: понятие и виды.



«Уголовное право»

Общая часть:

  1. Понятие и юридическая природа уголовной ответственности.

  2. Формы реализации уголовной ответственности.

  3. Уголовное правоотношение: понятие, виды, основания возникновения, изменения, прекращения.

  4. Преступление как вид правонарушения (отличие от малозначительного деяния, административно-правового деликта).

  5. Понятие, виды и значение состава преступления.

  6. Объект преступления.

  7. Понятие и значение объективной стороны преступления.

  8. Причинная связь в уголовном праве.

  9. Субъект преступления.

  10. Невменяемость.

  11. Умышленная форма вины.

  12. Неосторожная форма вины.

  13. Мотив и цель преступления.

  14. Юридические и фактические ошибки.

  15. Добровольный отказ от преступления.

  16. Понятие соучастия.

  17. Формы соучастия.

  18. Виды соучастников преступления и их ответственность.

  19. Необходимая оборона.

  20. Уголовная ответственность за превышение пределов необходимой обороны.

  21. Задержание лица, совершившего преступление как обстоятельство, исключающее преступность деяния.

  22. Крайняя необходимость и превышение ее пределов.

  23. Обоснованный риск.

  24. Исполнение приказа или распоряжения.

  25. Совокупность преступлений: понятие, виды и уголовно-правовое значение.

  26. Рецидив преступлений: понятие, виды и уголовно-правовое значение.

  27. Понятие и цели уголовного наказания.

  28. Система и классификация наказаний по УК РФ.

  29. Штраф как вид уголовного наказания.

  30. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью как вид уголовного наказания.

  31. Исправительные работы как вид уголовного наказания.

  32. Лишение свободы как вид уголовного наказания.

  33. Смертная казнь как вид уголовного наказания.

  34. Общие начала назначения наказания.

  35. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление.

  36. Назначение наказаний по совокупности преступлений, по совокупности приговоров.

  37. Правовая природа и основания применения условного осуждения.

  38. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием.

  39. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим.

  40. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности.

  41. Правовая природа и основания применения условно-досрочного освобождения от отбывания наказания.

  42. Правовые последствия применения условно-досрочного освобождения от отбывания наказания.

  43. Замена наказания более мягким.

  44. Освобождение от наказания в связи с болезнью.

  45. Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки.

  46. Отсрочка отбывания наказания для женщин: правовая природа, основания и последствия применения.

  47. Амнистия и помилование.

  48. Судимость.

  49. Применение принудительных мер воспитательного воздействия.

  50. Освобождение от уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

  51. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

  52. Принудительные меры медицинского характера: основания и цели применения, виды и реализация.

Особенная часть:

  1. Жизнь как объект уголовно-правовой охраны.

  2. Убийство как преступление против жизни.

  3. Разграничение убийства (ч.1 ст.105 УК), причинения тяжкого вреда здоровью, повлекшего смерть потерпевшего (ч.4 ст. 111 УК) и причинения смерти по неосторожности (ст. 109 УК).

  4. Убийство матерью новорожденного ребенка.

  5. Квалификация убийства в состоянии аффекта.

  6. Объективные и субъективные признаки доведения до самоубийства.

  7. Отграничение похищения человека от незаконного лишения свободы и захвата заложника.

  8. Отграничение клеветы от оскорбления.

  9. Объективные и субъективные признаки изнасилования.

  10. Отграничение нарушения неприкосновенности жилища (ст.139 УК) от самоуправства (ст.330 УК).

  11. Объективные и субъективные признаки состава вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления (ст.150 УК).

  12. Вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий (ст.151 УК).

  13. Понятие и виды преступлений против собственности.

  14. Понятие и признаки хищения по законодательству РФ.

  15. Кража как преступление против собственности по УК РФ.

  16. Разбой как преступление против собственности по УК РФ.

  17. Отграничение разбоя от вымогательства.

  18. Мошенничество как преступление против собственности по УК РФ.

  19. Присвоение или растрата. Объективные и субъективные признаки состава.

  20. Отграничение причинения имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием от мошенничества.

  21. Причинение значительного ущерба гражданину как квалифицирующий признак преступлений против собственности.

  22. Противоправное проникновение в помещение, хранилище, жилище как квалифицирующий признак преступлений против собственности.

  23. Уголовно-правовая характеристика терроризма.

  24. Квалифицирующие признаки преступлений против общественной безопасности.

  25. Массовые беспорядки, хулиганство, вандализм: сходство и различия.

  26. Развитие уголовного законодательства России об уголовной ответственности за хулиганство.

  27. Уголовно-правовая характеристика хулиганства.

  28. Проблемы квалификации вандализма.

  29. Преступления в сфере оборота наркотических средств и психотропных веществ по УК РФ.

  30. Уголовная ответственность за незаконную деятельность религиозного или общественного объединения.

  31. Распространение порнографических материалов или предметов: уголовно-правовые и криминологические аспекты.

  32. Отграничение уничтожения или повреждения памятников истории и культуры от смежных составов.

  33. Уголовная ответственность за выпуск или продажу товаров, выполнение работ либо оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности (ст.238 УК).

  34. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспорта.

  35. Уголовно-правовые признаки субъекта и субъективной стороны транспортных преступлений.

  36. Специфика субъекта в преступлениях против военной службы.

  37. Самовольное оставление части, дезертирство: общее и различия.

  38. Понятие и система преступлений против мира и безопасности человечества по УК РФ.

  39. Объективные и субъективные признаки состава геноцида.

  40. Уголовно-правовая характеристика получения взятки.

  41. Квалифицирующие признаки получения взятки.

  42. Служебный подлог (общая и специальные нормы, их разграничение).

  43. Служебная и профессиональная халатность: проблемы квалификации.

  44. Нравственные и уголовно-правовые аспекты укрывательства преступлений.

  45. Преступления против правосудия, совершаемые должностными лицами.


«Уголовное процессуальное право»

  1. Стадии уголовного процесса.

  2. Уголовно-процессуальная форма.

  3. Уголовно-процессуальные функции.

  4. Понятие, значение и система принципов уголовного процесса.

  5. Суд как участник уголовного процесса.

  6. Участники уголовного процесса со стороны обвинения.

  7. Участники уголовного процесса со стороны защиты.

  8. Защитник.

  9. Формы предварительного расследования: дознание и предварительное следствие.

  10. Общие правила производства следственных действий.

  11. Судебное разбирательство.

  12. Сущность и значение производства в суде второй инстанции.

  13. Апелляция и кассация: общие черты и различия.

  14. Порядок апелляционного рассмотрения дела.

  15. Порядок кассационного рассмотрения дела.

  16. Сущность и значение стадии исполнения приговора.

  17. Порядок рассмотрения надзорной жалобы. Порядок рассмотрения дела судом надзорной инстанции.

  18. Возобновление производства по делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.


«Гражданское процессуальное право»

  1. Гражданское процессуальное правоотношение (понятие, особенности, субъектный состав).

  2. Понятие, задачи и виды гражданского судопроизводства.

  3. Стадии гражданского судопроизводства (понятии, основные признаки и виды).

  4. Принципов гражданского процессуального права.

  5. Стороны гражданского судопроизводства.

  6. Третьи лица.

  7. Участие прокурора в гражданском судопроизводстве.

  8. Судебное представительство.

  9. Судебные расходы.

  10. Процессуальные сроки.

  11. Подведомственность споров.

  12. Подсудность гражданских дел.

  13. Иск и его элементы.

  14. Право на иск.

  15. Судебное познание и судебное доказывание.

  16. Судебные доказательства.

  17. Судебное разбирательство.

  18. Постановления суда первой инстанции.

  19. Судебное решение.

  20. Заочное производство.

  21. Производство по делам, возникающим из административно – правовых (публичных) отношений.

  22. Особое производство.

  23. Приказное производство.

  24. Кассационное производство.

  25. Надзорное производство.

  26. Пересмотр судебных постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам.

  27. Исполнительное производство.

  28. Субъекты исполнительного производства.


«Образовательное право»


  1. Образовательное право как самостоятельная отрасль права

  2. Право на образование и его составляющие

  3. Закон «Об образовании», как основной источник образовательного права.

  4. Договор между образовательным учреждением и обучающимся

  5. Особенности правового регулирования трудовых отношений в сфере образования.

  6. Правовое регулирование отношений воспитания.

  7. Правовые аспекты государственной политики в области образования.

  8. Понятие системы образования

  9. Государственные образовательные стандарты

  10. Понятие и правовое положение образовательных учреждений

  11. Негосударственные образовательные учреждения.

  12. Учредитель (учредители) образовательного учреждения

  13. Порядок создания и регламентации деятельности образовательного учреждения

  14. Общая характеристика дошкольного образования.

  15. Право граждан на основное общее образование

  16. Уровень обязательного общего образования.

  17. Единый государственный экзамен: плюсы и минусы.

  18. Образовательное учреждение дополнительного образования детей.

  19. Общая характеристика начального профессионального образования.

  20. Получение начального профессионального образования в форме экстерната.

  21. Общая характеристика среднего профессионального образования.

  22. Общая характеристика высшего профессионального образования.

  23. Высшее учебное заведение.

  24. Проблема налогообложения государственных высших учебных заведений.

  25. Предпринимательская деятельность высших учебных заведений.

  26. Получение высшего профессионального образования в форме экстерната.

  27. Общая характеристика послевузовского профессионального образования.

  28. Общая характеристика системы специального образования.

  29. Законодательство субъектов Российской Федерации в области образования.

  30. Защита права на образование в международном законодательстве.


«Семейное право»

  1. Правоотношения супругов.

  2. Брачный договор.

  3. Лишение и ограничение родительских прав как вид семейно-правовых санкций.

  4. Семейно-правовое положение несовершеннолетних

  5. Алиментные обязательства родителей и детей.

  6. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.

  7. Усыновление (удочерение) детей.

  8. Приемная семья.

  9. Опека и попечительство над детьми.

  10. Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.


«Административное право»

  1. Закон как источник административного права.

  2. Система административно-процессуального законодательства.

  3. Правовые акты федеральных органов исполнительной власти.

  4. Акты губернатора, главы администрации субъекта РФ.

  5. Статус федерального министерства.

  6. Административные режимы.

  7. Право граждан в сфере государственного управления.

  8. Производство по делам об административных правонарушениях.

  9. Законодательство о государственной службе.

  10. Правовые методы государственного регулирования экономики.

  11. Правовые основы управления социально-культурной сферой.

  12. Административно-правовой механизм охраны общественного порядка.

  13. Административно-правовой статус коммерческой организации.

  14. Правовые режимы управления государственной собственностью.

  15. Государственная регистрация юридических лиц, действий и актов.

  16. Организация управления во внешнеэкономической сфере.

  17. Компетенция Министерства юстиции РФ.

  18. Правовые основы государственного контроля.

  19. Взаимодействие национальных исполнительных органов и международных структур.

  20. Юридические коллизии в административно-правовой сфере.

«Административные правонарушения и административная ответственность несовершеннолетних»



  1. Несовершеннолетние лица как субъекты административной ответственности.

  2. Законодательство об административных правонарушениях и ответственности несовершеннолетних.

  3. Общая характеристика системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

  4. Индивидуальная профилактическая работа.

  5. Общая характеристика Комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав.

  6. Учреждения социального обслуживания для несовершеннолетних.

  7. Учреждения органов управления образованием для несовершеннолетних.

  8. Центры временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел.

  9. Подразделения по делам несовершеннолетних органов внутренних дел.

  10. Общая характеристика органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.


«Предпринимательское право»

  1. Предпринимательское право как самостоятельная отрасль права

  2. Юридические лица, как субъекты предпринимательских правоотношений

  3. Предпринимательская деятельность гражданина

  4. Государственная поддержка субъектов малого предпринимательства

  5. Правовой режим имущества хозяйствующих субъектов.

  6. Предприятие, как имущественный комплекс

  7. Субъекты отношений в сфере несостоятельности (банкротстве)

  8. Процедуры несостоятельности (банкротства).

  9. Банкротство финансовых организаций на примере кредитных организаций.

  10. Особенности несостоятельности индивидуальных предпринимателей.

  11. Неправомерные действия в процессе банкротства и ответственность за их совершение.

  12. Правовое обеспечение предпринимателями охраны окружающей среды и соблюдения правил по обращению с отходами.

  13. Лицензирование как средство государственного воздействия на предпринимательскую деятельность.

  14. Налоговый контроль при осуществлении предпринимательской деятельности.

  15. Техническое регулирование требований к продукции (товарам, работам, услугам).

  16. Общая характеристика технических регламентов

  17. Стандартизация как средство обеспечения соблюдения предпринимателями требований к продукции

  18. Подтверждение соответствия как средство обеспечения соблюдения технических регламентов.

  19. Монополистическая деятельность, ее ограничение и пресечение.

  20. Недобросовестная конкуренция, ее ограничение и пресечение.


«Земельное право»

  1. Земельный кодекс – основной нормативный акт, регулирующий земельные отношения.

  2. Земельный контроль.

  3. Мониторинг земель.

  4. Управление земельным фондом РФ.

  5. Ответственность за нарушения земельного законодательства.

  6. Договор купли-продажи земельных участков.

  7. Ипотека земельных участков.

  8. Наследование земельных участков.

  9. Сделки с земельными участками.

  10. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий.

  11. Особенности приватизации земельного участка.

  12. Возмещение убытков, причиненных правомерными действиями, потерь сельскохозяйственного производства и потерь лесного хозяйства.

  13. Земельные споры.

  14. Основные положения земельного законодательства зарубежных стран.


«Теория и методика обучения праву»

  1. Модель общеправовой подготовки учащихся средней общеобразовательной школы.

  2. Формирование системы правовых понятий на уроках права.

  3. Преподавание теоретических вопросов правовых дисциплин в школе.

  4. Наглядность на уроках права.

  5. Развитие креативности (творчества) учащихся на занятиях по дисциплине “Основы государства и права” (“Граждановедение”, “Правоведение”, “Обществознание”).

  6. Методики педагогов-новаторов в процессе обучения праву в школе (по выбору: В.Ф. Шаталова, Ш.А. Амонашвили, В.К. Дьяченко и др.).

  7. Личностно-ориентированный подход к преподаванию правовых дисциплин в процессе школьного обучения.

  8. Системно-деятельный подход к преподаванию правовых дисциплин в процессе школьного обучения.

  9. Качество правового образования учащихся (проблема разработки критериев его оценки).

  10. Методика преподавания гражданского права в школе.

  11. Методика преподавания трудового права в школе.

  12. Методика преподавания семейного права в школе.

  13. Методика преподавания конституционного права в школе.

  14. Методика преподавания основ теории государства и права в школе.

  15. Методические проблемы преподавания уголовного и административного права в школе.

  16. Преподавание правовых дисциплин в различных типа образовательных учреждений (сравнительный анализ методики преподавания права в школе, лицее, гимназии, специализированным юридическом лицее).

  17. Проблемное обучение на занятиях “Правоведения” (“Основы государства и права”, “Правоведение”, “Обществознание”).

  18. Технологии проблемного обучения и “обучения в сотрудничестве” в процессе правового обучения и воспитания.

  19. Групповые технологии на уроках права в школе (организационно-педагогические и методические средства проведения диспутов, дискуссий, конференций и т.д.).

  20. Учебно-правовые ситуации и ролевые игры на уроках права.

  21. Метод проектов на занятиях “Правоведения” (“Основы государства и права”, “Правоведение”, “Обществознание”).

  22. Концепции развивающего обучения в системе правового образования учащихся.

  23. Уроки-практикумы в школе.

  24. Система контроля и опроса на уроках права.

  25. Формирование мировоззрения школьников на уроках “Правоведения” (“Основы государства и права”, “Правоведение”, “Обществознание”).

  26. Теоретические и методические проблемы правовго обучения в младших классах общеобразовательной школы (на примере дисциплины “Граждановедение” в 5-7 классах).

  27. Теоретические и методические проблемы правого обучения в среднем звене общеобразовательной школы на примере дисциплины “Граждановедение”, “Правоведение”, “Обществознание”).

  28. Теоретические и методические проблемы правого обучения в старших классах общеобразовательной школы (на примере дисциплины “Правоведение”, “Основы государства и права”).

  29. Правовое воспитание в процессе обучения школьников.

  30. Формирование правовой культуры учащихся (теоретические и методические аспекты).

  31. Непрерывность правового образования в системе “школа-вуз”.

  32. Роль курса “Обществознание” в формировании правового сознания личности школьника.

Приложение 2


Пример оформления оглавления квалификационной (дипломной) работы

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………...3
Глава I. Конституционно-правовой статус

личности в Российской Федерации…………………………….………...6

1.1. Понятие, структура и виды правового статуса личности………….6

1.2. Гражданство как структурный элемент

правового статуса личности (общие положения)…………………..….18
Глава II. Конституционно-правовой статус граждан Российской

Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства…….…..….30

2.1. Особенности конституционно-правового

статуса граждан Российской Федерации……………………….…..…..30

2.2. Соотношение конституционно-правового

статуса иностранных граждан и лиц без гражданства………….….….39

2.3. Правовое положение беженцев

и вынужденных переселенцев……………………………………..……52


Заключение………………………………………………………….……62
Список нормативно-правовых актов…………………………………...65

Список литературы………………………………………………………73


Приложение 3
Пример оформления списка нормативных правовых актов и литературы



СПИСОК НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ АКТОВ





  1. Конституция Российской Федерации (с изм. от 25 марта 2004 г.), принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. //Российская газета. 1993. 25 декабря.

  2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ (в ред. Федерального закона от 30.12.2004 № 217-ФЗ) //Собрание законодательства Российской Федерации. 2005. № 1 (Ч. 1). Ст. 43.

  3. Федеральный закон от 10 января 2003 г. «О выборах Президента Российской Федерации» //Собрание законодательства Российской Федерации. 2003. № 2. Ст. 171.

  4. Указ Президента Российской Федерации от 11 августа 1994 г. «Об основных направлениях государственной политики Российской Федерации в отношении соотечественников, проживающих за рубежом» //Собрание законодательства Российской Федерации. 1994. № 16. Ст. 1888.

  5. Закон Российской Федерации от 28 ноября 1991 г. № 1948-1 «О гражданстве Российской Федерации» (в ред. Закона Российской Федерации от 17.06.1992. № 5206-1)//Ведомости Совета народных депутатов и Верховного Совета Российской Федерации. 1992. № 6. Ст. 243. (утратил силу).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ



  1. Алексеев С.С. Теория права. М., 1994.

  2. Богуславский М.М., Рубанов А.А. Правовое положение иностранцев в СССР. М., 1962.

  3. Воеводин Л.Д. Юридический статус личности в России. Учебное пособие. М., 1997.

  4. Комментарий к Федеральному закону «О гражданстве Российской Федерации» от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ /Под ред. В.И. Шкатуллы. М., 2004.

  5. Белов А.В. Двойное гражданство и проблема лояльности //Правоведение. 2002. № 2. С. 157 – 161.

  6. Битиев Р. Содержание понятия «иностранец» в законодательстве России //Право и жизнь. 2000. № 32.


Приложение 4

Пример оформления таблицы

Таблица 1.

Сводная таблица анализа административных правонарушений,

рассмотренных КПДН и защите их прав муниципального образования

«Томский район» г. Томска за 2004 год:



ФИО

правонар-ля



возрас

т


Род занятий

правонарушение

Сведения о родителях

Вид наказания

Ковалев А.А.

15лет

Учащийся

Ст.6.9 КоАП (потребление наркотич.средств)

Нет родителей

Штраф 100

рубл.


Распутин И.В.

15 лет

Не учится

Ст.20.21 КоАП (появление в общестенных местах в состоянии опьянения)

Оба родителя

Предупрежде ние

Рудакова 14 лет А.Н.

учащийся

Ст.20.21 КоАП

сирота

Предупрежде ние

Федорова Е.Е.

16 лет

учащийся

Ст.20.21 КоАП

сирота

Устное замечание































































Бабенко К.В.

14 лет

учащийся

Ст.20.21 КоАП

Неполная семья

Предупрежде ние

Васильев 16 лет













аЕ.Н.













Попов В.В.

15 лет

учащийся

Ст.24.8 ЗТО №130-03

Неполная семья

Штраф 100 рубл.

Попович P.M.

16 лет

Учащийся ПТУ

Ст.20.1 КоАП (мелкое хулиганство)




Предупрежде ние

Приложение 5

РЕЦЕНЗИЯ


на дипломную работу студента

Факультета экономики и управления

группа_________________
Ф.И.О.__________________________________________________________________________
На тему_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


Актуальность темы:_______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


Работа содержит разделы:__________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


Оформление работы:______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


Основной результат:______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Достоинства работы:______________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


Замечания:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В процессе дипломирования студент________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Рецензент:___________________

(подпись)

_______________________________________

(Ф.И.О.)
«_____» __________________________________201__г.





База данных защищена авторским правом ©refedu.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница