Санкт-петербургский научный центр



страница16/16
Дата27.04.2016
Размер2.47 Mb.
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16



Научное издание
Социально−психологические, педагогические

и медико−психофизиологические

проблемы модернизации общества

на евразийском пространстве


Материалы международной научно-практической конференции в рамках Евразийского научного форума

«Интеграционные процессы на евразийском пространстве:

успехи, проблемы, перспективы»

28-29 ноября 2013 г.

Санкт-Петербург

Под ред. О.В. Леонтьева, М.Ю. Спириной, А.А. Торопыгиной

Сборник научных статей и тезисов



Часть первая
f:\isbn\номера 2013 г\номера 2013 г\isbn 978_5_91950_042_1.tif
Формат 60×84 1/16

Объем 11,25 п.л.

Тираж 300 экз.

Отпечатано в МИЭП при МПА ЕврАзЭС

194044, Санкт-Петербург,

ул. Смолячкова, д. 14, корп. 1





«ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ НА ЕВРАЗИЙСКОМ

ПРОСТРАНСТВЕ:

УСПЕХИ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ»

c:\documents and settings\user\рабочий стол\logo.gif

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР

РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ НАУЧНО-АНАЛИТИЧЕСКОЕ И ГУМАНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«НАЗАРБАЕВ ЦЕНТР»
МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА при МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕЕ ЕВРАЗЭС
ЦЕНТР ЕВРАЗИЙСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ

при МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕЕ ЕВРАЗЭС
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ФИЛИАЛ

РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ПРАВОСУДИЯ

социально−психологические,

педагогические и

медико−психофизиологические

проблемы модернизации общества

на евразийском пространстве

Санкт-Петербург, 28 – 29 ноября 2013 года


Санкт-Петербург

2013

1Ловягин А.Е., Слуцкий Е.Г. Социальные проблемы регионального развития (проблемы и перспективы). — СПб.: ООО «Агентство «БИС-принт», 2006. — 347 с.

1Потебня А.А. Слово и миф. — М.: Правда, 1989. — 318 с.

1Боброва Е.Ю. Основы исторической психологии. — СПб.: изд-во СПбГУ, 1997. — 236 с. — С. 17.

2 Сапова Н.И. Социально-психологические аспекты социального развития: монография.  М.: МИЭП, 2012.  274 с. — С. 26.

3Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания — СПб.: Питер, 2001. — 288 с. — (Серия «Мастера психологии») — C. 327-328.

4Владимирова Н.М. Изучение индивидуальности и условий ее развития в научной школе Б.Г. Ананьева // Человек: индивидуальность, творчество, жизненный путь: сб. ст. /под ред. д-ра филос. наук В.Н. Келасьева. — СПб.: изд-во СПбГУ, 1998. — 196 с. — С. 5-17.— С. 11.

1Ин-Сук Ча. Мондиализация нашего дома: к философии мирной жизни // Вопросы философии, 2009, № 4, с. 20-28. — С. 21.

1Апинян Т.А. Мифология: теория и событие: Учебник. — СПб.: изд-во СПбГУ, 2005. — 281 с. — С. 68.

2Голицын Ф.С. Кустарное дело в России в связи с умственно-духовным развитием русского народа. Составил кн. Ф.С. Голицын. Т.1. — СПб., тип. В.Ф. Киршбаума, 1904-1913. — 642 с. с табл.

1Цируль К.Ю. Ручной труд в образовательных учреждениях России (1884-1917 гг.) Дата обнародования: 23 октября 2007 г. Обнародовал: maxim Источник: http://portalus.ru (c) (дата обращения 12 октября 2011 г.)

2Смирнов С.Д. Понятие «образ мира» и его значение для психологии познавательных процессов // А.Н. Леонтьев и современная психология: Сб. ст. памяти А.Н. Леонтьева / Под ред. А.В. Запорожца, В.П. Зинченко, О.В. Овчинниковой (отв. редактор), О.К. Тихомирова. – М.: Изд-во МГУ, 1983. – 288 с. — С. 149-155. — C. 151.

3Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Космо-Психо-Логос. — М.: Прогресс-Культура, б.г. (1994). — 479, [1] с.; Он же. Национальные образы мира. Соседи России. Польша, Литва, Эстония. — М.:Прогресс-Традиция, 2003. — 384 с. с илл.

4Некрасова М.А. Народное искусство России. Народное творчество как мир целостности. — М.: Советская Россия, 1983. — 218 с. с илл.

1Гачев Г.Д. Космо-Психо-Логос: Национальные образы мира— М., 1995 [Электронный ресурс]URL: http://www.mnoogoknig.ru/ bookbox_99156.html (дата обращения 12 октября 2011 года)

2 Там же.

3Некрасова М.А. Народное искусство России. Народное творчество как мир целостности. — М.: Советская Россия, 1983. — 218 с. с илл. — С. 13; Народные художественные промыслы. // Советское декоративное искусство. Материалы и документы. 1917-1932. / Ред. М.А. Некрасова. — М.: Искусство, 1986. — 231 с., илл. — С. 51.

1Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление. — М.: Наука, 1991. — URL: http://vernadsky.lib.ru/e-texts/archive/thought.html (дата обращения 01.02.2013)

1Волков Г.Н. Педагогика любви. Избранные этнопедагогические сочинения, в 2-х тт. — М.: Магистр-Пресс, 2002.

1Васильева С.А., Полуэктова Н.М., Щербаков Н.Ю. Переходный возраст: проблемы теории и практика консультативной работы в школе // Человек: индивидуальность, творчество, жизненный путь: сб. ст. /под ред. д-ра филос. наук В.Н. Келасьева. — СПб.: изд-во СПбГУ, 1998. — 196 с. — С. 108-153.— С. 116.

1Бабаков В.Г., Семенов В.М. Национальное сознание и национальная культура (методологические проблемы). — М.: ИФ РАН, 1996. — 70 с. — С. 27.
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16


База данных защищена авторским правом ©refedu.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница